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Autor:
Romain Benassaya
Publikováno v:
Synergies Canada.
L’objectif de cet article est de montrer, à partir de l'exemple d'un cours dispensé à l'Université de Guelph, Canada, le rôle des interactions dans le processus d'apprentissage, et également comment le problème posé par l'hétérogénéité
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f905323364a17919cbfa00de8a46283d
https://doi.org/10.21083/synergies.v0i1.961
https://doi.org/10.21083/synergies.v0i1.961
