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Programa multimedia de desarrollo de capacidades en alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria
Autor: Sastre Llorente, Santiago, Román Pérez, Martiniano, Ortiz Alonso, Tomás
Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol 21 No 2 (2010); 405-421
Revista Complutense de Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2010); 405-421
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación, Vol 21, Iss 2, Pp 405-421 (2010)
Revista Complutense de Educación; Vol. 21 No. 2 (2010); 405-421
DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
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En este trabajo se reflejan los aspectos, tanto teóricos como prácticos, que envuelven a Supermat, programa de intervención cognitiva con base neuropsicológica y soporte informático, cuyos objetivos por capacidades pueden resumirse así: desarro
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0db1c1bd07e9d5bfffb27bacf356e405
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED1010220405A
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Presupuestos antropológicos de la educación personalizada
Autor: Román Pérez, Martiniano
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Fundamentar antropológicamente la educación personalizada y armonizar e integrar Filosofía y Educación en una antropología pedagógica. En la primera parte se analizan los supuestos antropológicos, pedagógicos e históricos que facilitan la co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c930c787c90a72b5fc58d92c65e35e8b
http://hdl.handle.net/11162/41891
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Revista de educación
Autor: Díez López, Eloísa, Román Pérez, Martiniano
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El objetivo del entrenamiento cognitivo es la mejora de la conducta inteligente, tratando de optimizar las estrategias cognitivas que maneja el alumno en su aprendizaje escolar. Se desarrolla la aplicación de un programa de intervención cognitiva R
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::adf753f403fb945bdebb7092eb39cdf2
http://hdl.handle.net/11162/70197
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Procesos metodológicos para desarrollar habilidades investigativas en los alumnos de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad 'Señor de Sipán' de Chiclayo 2016
Autor: Hernández Llanos, Aracely Elizabeth
Publikováno v: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG
Se puede apreciar que los estudiantes de Psicología de la Universidad Particular “Señor de Sipán” de Chiclayo, no desarrollan adecuadamente las habilidades básicas de investigación en un nivel óptimo o satisfactorio, debido a la ausencia de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95e8d77113b2b81434a6cb8e62876ebc
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Hacia una programación didáctica contextualizada
Autor: Paulino Pulido Herrera
El diseño de la Programación Didáctica no sólo consiste en llenar anticipadamente un formato con factores claves para el trabajo en el aula; en esta toma de decisiones convergen elementos nodales que forman parte de un contexto único e irrepetib
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aaea095e7fff27aece37433b0fdfe3bb
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Evaluación de la calidad en educación superior
Autor: Ospina Duque, Rodrigo
Publikováno v: E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Esta investigación doctoral se enmarca en el escenario del espacio de la educación superior en la Unión europea, América Latina y el Caribe (UEALC); indaga sobre conceptos de calidad desarrollados por autores reconocidos en la comunidad académic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a765fd84716e5212dc6347546269209
http://eprints.ucm.es/12202/
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Evaluación de la calidad en educación superior : un estudio de casos en programas académicos
Autor: Ospina Duque, Rodrigo
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El objetivo de esta investigación es identificar y determinar los criterios de evaluación de la calidad en educación, utilizados en la evaluación de la calidad de los programas académicos de educación superior. Para ello, se sigue la metodolog
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3bf7a4547fe42e778a0c1cd23d4add85
http://hdl.handle.net/11162/106222
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