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The chapter illustrates how cities can be understood from a system–theory perspective as complex social systems. It argues that the classical and linear intervention methods are often no (longer) suitable for the complex structure, temporal dynamic
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https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/51115
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Autor:
Rolfes, Manfred (Prof. Dr.), Schubarth, Wilfried (Prof. Dr.), Kohlstruck, Michael, Bode, Dagmar
Dieser Band der Reihe „Potsdamer Geographische Praxis“ enthält drei Beiträge, die sich mit dem Handlungskonzept „Tolerantes Brandenburg“ der Brandenburgischen Landesregierung befassen. In allen Beiträgen wird auf der Grundlage empirischer
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Autor:
Jordan, Peter, Pietruska, Franz, Siemer, Julia (Dr.), Rolfes, Manfred (Prof. Dr.), Borg, Erik, Fichtelmann, Bernd, Jaumann, Ralf (Prof. Dr.), Naß, Andrea (Dr. rer. nat. Dipl.-Ing.), Bamberg, Marlene
Hartmut Asche prägte über ein Vierteljahrhundert maßgeblich die Forschungsfelder der Geoinformation, Visualisierung und Kartographie. Die vorliegende Festschrift stellt eine würdige Gabe von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Institutes für G
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1. Einleitung 2. Kriminalitätsprävention und Rechtsextremismusprävention 3. Ausgewählte Strukturelemente des Kooperationsverbundes TBB 3.1 Aufgabendefinition zwischen Rechtsextremismusbekämpfung und Demokratieförderung 3.2 Status der landesweit
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Autor:
Schubarth, Wilfried (Prof. Dr.), Zylla, Birgitta, Niproschke, Saskia, Guder, Petra, Sonnen, Bernd-Rüdeger (Prof. Dr. iur.), Kahl, Wolfgang, Groeger-Roth, Frederick, Kaeding, Peer, Böhm, Christian, Voigt, Jana, Sturzbecher, Dietmar (apl. Prof. Dr.), Kohlstruck, Michael (Dr.), Möller, Kurt (Prof. Dr.), Rolfes, Manfred (Prof. Dr.), Winter, Frank, Breitschwerdt, Michael, Kopp, Andrea (Dr.), Hinze, Klaus, Lösel, Friedrich (Prof. em. Dr. h. c.), Klindworth-Mohr, Antje, Madl, Martina, Dunand, Annelie, Schanzenbächer, Stefan (Dr.), Rump-Räuber, Michael, Roos, Alfred, Seidel, Andreas (Dr.), Gröger, Ulli, Ulbricht, Juliane (Dr.), Martin, Christian, Behrendt, Daniel
Was wird unter „nachhaltiger Prävention“ in der Präventionsforschung verstanden? Welche guten Beispiele für nachhaltige Prävention gibt es in der Praxis? Und v. a.: Wie lässt sich Prävention in den verschiedenen Bereichen wie Kriminalität,
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