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Dissertation/ Thesis

Modelo flipped learning aplicado a la asignatura de sistemas operativos II de la carrera de informática de la UCE: estudio de caso para medir el nivel de motivación y satisfacción tecnológica en el uso de la plataforma Moodle

Autor: Rojas Viteri, Juan Carlos

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10045/114854

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Analysis of Moodle use from the perspective of the TAM model in times of pandemic

Autor: Roig-Vila, Rosabel, Rojas Viteri, Juan Carlos, Lascano-Herrera, Nadia Andrea

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El mundo, tal como lo conocemos, se detuvo con la aparición de la cepa mutante de coronavirus SARS-CoV-2, iniciado en China en diciembre de 2019 y que, para marzo del 2020, la OMS declaró la situación como pandemia mundial. Esto trajo un sinfín d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ed3372c460cb74874a7bf1bd3c98988
http://hdl.handle.net/10045/124170

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Twitter en la Educación

Autor: Cazarez Valdiviezo, José Luis, Rojas Viteri, Juan Carlos, Defaz Carrera, Germania Marieliza

Publikováno v: Revista Publicando; Vol. 3 No. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 238-249
Revista Publicando; Vol. 3 Núm. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 238-249
Revista Publicando; v. 3 n. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 238-249

Este artículo se propuso como objetivo determinar posibles estrategias para el uso de Twitter en la Educación. Para ello se realizó una revisión bibliográfica en Scopus para la aparición de la palabra “Twitter” AND “education” en el t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13909304::1b69bf9e3943fd067db18b4b33de85ff
https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/359

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El pensamiento crítico en la Educación

Autor: Rojas Viteri, Juan Carlos, Pérez Narváez, Hamilton Omar, ílvarez Zurita, Alex Mauricio

Publikováno v: Revista Publicando; Vol. 3 No. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 110-118
Revista Publicando; Vol. 3 Núm. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 110-118
Revista Publicando; v. 3 n. 9 (2016): Vol. 3. No. 9; 110-118

El artículo tuvo como objetivo el detallar los factores que dificultan la aplicación del pensamiento crítico y señalar las posibles líneas de investigación que puedan ser de interés en este. Se partió de una revisión bibliográfica en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13909304::e2b826cce48683cf7f24639bb733cbf5
https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/345

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