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Autor:
Martínez Videla, María Victoria1,2 mariavictoria.martinez@uoh.cl, Rojas Sateler, Francisco3, Ulloa, Rodrigo4, Chandía, Eugenio5, Ortíz, Andrés4, Perdomo Díaz, Josefa6
Publikováno v:
Pensamiento Educativo. 2019, Vol. 56 Issue 2, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Atenas, Javiera and Rojas-Sateler, Francisco and Pérez-Montoro, Mario Repositorios de recursos educativos abiertos. El profesional de la información, 2012, vol. 21, n. 2, pp. 190-193. [Journal article (Paginated)]
The open educational resources (OER) repositories facilitate access to knowledge, creating opportunities for academic institutions to share pedagogical materials that can enhance the teaching and learning experience in higher education. They can be r
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/17103/
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 2 (2019); 141-153
Estudios Pedagógicos; Vol. 45 Núm. 2 (2019); 141-153
Estudios Pedagógicos; Vol. 45 Núm. 2 (2019); 141-153
This study provides background on the performance of 612 students of Pedagogy in Mathematics belonging to training institutions in Chile, who gave the 2017 National Diagnostic Evaluation. The focus is on the weaknesses and strengths of the students o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::ea5cfe6e2686103f114ffba75344426e
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6289
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6289
Autor:
Atenas-Rivera, Javiera1 javiera.atenas@gmail.com, Rojas-Sateler, Francisco2 franciscorojas.klein@gmail.com, Pérez-Montoro, Mario3 perez-montoro@ub.edu
Publikováno v:
El Profesional de la Información. mar/abr2012, Vol. 21 Issue 2, p190-193. 4p. 3 Color Photographs.
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
The open educational resources (OER) repositories facilitate access to knowledge, creating opportunities for academic institutions to share pedagogical materials that can enhance the teaching and learning experience in higher education. They can be r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a84de63f1bd62985909a06c659da590
https://www.scipedia.com/public/Atenas-Rivera_et_al_2012a
https://www.scipedia.com/public/Atenas-Rivera_et_al_2012a
Autor:
Carrillo, José, Climent, Nuria, Gorgorió Solà, Núria, Prat, Montserrat, Rojas Sateler, Francisco
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
El aula de matemáticas puede ser objeto de análisis desde muy diversas perspectivas. En este artículo se estudia la gestión de la participación de los alumnos en los procesos de aprendizaje relacionados con el contenido matemático. Para ello de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9248c91040841731006c08168c2c6390
http://funes.uniandes.edu.co/21919/
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