Zobrazeno 1 - 10
of 298
pro vyhledávání: '"Rogers, Bonnie"'
Autor:
Rogers, Bonnie Anna
Publikováno v:
Virtual Press.
The purpose of this study was to determine whether teachers' perceptions of principals' promotion and support of technology in the Fort Wayne Community Schools, Fort Wayne, Indiana, effected the successful integration of technology into the elementar
Externí odkaz:
http://cardinalscholar.bsu.edu/handle/handle/180204
http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/1204487
http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/1204487
Autor:
McCurdy, Leyla Erk, Roberts, James, Rogers, Bonnie, Love, Rebecca, Etzel, Ruth, Paulson, Jerome, Witherspoon, Nsedu Obot, Dearry, Allen
Publikováno v:
Environmental Health Perspectives, 2004 Dec 01. 112(17), 1755-1760.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3435912
Autor:
Rogers, Bonnie, author
Publikováno v:
Occupational and Environmental Health, 2017, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780190662677.003.0010
Autor:
Connor, Thomas H., DeBord, D. Gayle, Pretty, Jack R., Oliver, Marc S., Roth, Tracy S., Lees, Peter S. J., Krieg, Edward F., Rogers, Bonnie, Escalante, Carmen P., Toennis, Christine A., Clark, John, Johnson, Belinda, McDiarmid, Melissa A.
Publikováno v:
Journal of Occupational and Environmental Medicine, 2010 Oct 01. 52(10), 1019-1027.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44998472
Publikováno v:
Journal of Occupational and Environmental Medicine, 2010 Oct 01. 52(10), 1028-1034.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44998473
Autor:
Rogers, Bonnie
Publikováno v:
In Foundations for Population Health in Community/Public Health Nursing Edition: Sixth Edition. 2022:577-594
Publikováno v:
Environmental Health Perspectives, 2009 May 01. 117(5), 850-855.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25479037
Publikováno v:
In Fisheries Research 2011 112(1):1-7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.