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pro vyhledávání: '"Rogério de Melo Grillo"'
Publikováno v:
Dialogia, Iss 49 (2024)
A formação inicial docente envolve a capacitação e qualificação para o trabalho na área educacional, abordando diversas temáticas que perpassam o processo de ensino escolar. Assim, pesquisamos nos currículos de alguns cursos de graduação e
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https://doaj.org/article/5180c56ee58b47509439da017150478f
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 22, Iss 2, Pp e125-e125 (2020)
O trato pedagógico do conteúdo “lutas” ainda provoca dificuldades e tensões entre professores e alunos. Cabe questionar: quais as relações de sentido, mobilização e atividade dos alunos com os jogos de lutas? O objetivo do presente trabalh
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https://doaj.org/article/d944852f0ebf44299fabc8a943c5f97b
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 30 (2019)
Resumo O presente trabalho objetiva estabelecer um diálogo entre as concepções de brinquedo expressas por Benjamin, Brougère e Vigotski. Para tanto, analisamos os textos “História cultural do brinquedo” e “Brinquedos e jogos”, de Benjami
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https://doaj.org/article/f334998dd1f84131a4102d6b318dffa1
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 59, Pp 299-304 (2016)
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https://doaj.org/article/5fd3f8ab39204afcb9c2d56ff606090e
Publikováno v:
Conexões, Vol 15, Iss 2 (2017)
A presente resenha tem como escopo analisar, de maneira descritiva e crítica, o livro "Teoria do Jogo: a dimensão lúdica da existência humana", de Jeferson J. M. Retondar. Vale ressaltar que o presente livro é composto por cinco capítulos e vis
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https://doaj.org/article/4b85ae428da347cd8e8f3d5dabbd54af
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 32, Iss 4, Pp 345-364
RESUMO: O presente artigo tem como objetivo descrever os discursos de intelectuais da educação brasileira, concernente ao jogo na escola, nas décadas de 1920 e 1930. Para tanto, o estudo teve como fonte artigos publicados na Revista de Ensino (192
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https://doaj.org/article/bb3365c28a20462ea2c7d1a278bd34e1
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24:501-525
Este artigo tem o escopo de apresentar uma revisão integrativa de literatura, com vistas a apresentar pesquisas que tratam de o jogo de xadrez e a sua relação com os processos de ensino e aprendizagem escolar. Destarte, esta revisão utilizou-se d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6f1fa90273cb9b61a2892cc22160dda
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i3p501-525
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i3p501-525
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:58443-58466
O objetivo deste trabalho e entender como se da a pratica pedagogica do professor de Educacao Fisica (EF) que trabalha com alunos que possuem deficiencia na escola regular dentro da perspectiva da educacao inclusiva. Para tal, foram selecionadas cinc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48148dca84ae3b92f2352f89236ee325
https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-307
https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-307
Autor:
Adriana Soely André de Souza Melo, Dr. Sérgio Luiz Malta de Azevedo (UFCG), Rogério de Melo Grillo, LEONARDO DIEGO LINS
Publikováno v:
Proceedings of the XXIV International Conference of the Society for Human Ecology (SHE).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6f80064215c9373ce5f48fc9c6c05d6
https://doi.org/10.29327/xxivshe.396745
https://doi.org/10.29327/xxivshe.396745
