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Publikováno v:
Humanidades & Inovação; Nov2023, Vol. 10 Issue 22, p233-244, 12p
Publikováno v:
#Tear: Journal of Education, Science and Technology; Vol. 11 No. 1 (2022): Creative Learning: Possibilities and Potentials for Education
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 11 Núm. 1 (2022): Aprendizaje Creativo: posibilidades y potencialidades para la Educación
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 11 Núm. 1 (2022): Aprendizaje Creativo: posibilidades y potencialidades para la Educación
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
The objective of the research is to develop a Systematic Literature Review (SLR) about teacher training for the development of Digital Educational Resources (DER) in Brazil, thus creating an overview of this topic and characterizing its particulariti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e3d8a864949d3d64285b74a84958f95a
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5657
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5657
Publikováno v:
Patrimônio e Memória; 2019, Vol. 15 Issue 2, p374-399, 26p
Publikováno v:
Trivium (2176-4891); dec2017, Vol. 9 Issue 2, p192-198, 7p