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Autor:
Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 22, Iss 234 (2022)
Apresentação dossiê
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https://doaj.org/article/dabdf861bd4141f485fe4d29d038e6f8
Autor:
Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 18, Iss 210 (2018)
Com o fito de contribuir para as pesquisas debruçadas sobre a influência do pensamento social anarquista na formação da classe trabalhadora brasileira, a revista Espaço Acadêmico traz a lume, nesse mês em que celebramos o centenário a “Insu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec52f40d9903437580d8f7487aaa3b54
Autor:
Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 17, Iss 196 (2017)
Apresentação
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https://doaj.org/article/1b0d9e1e96d94844ba4a21e92ff89386
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 17, Iss 196 (2017)
Texto original do professor José Oiticica em resposta ao inquérito de Pinto Quartim. Publicado pelos organizadores Rogério Castro e Leonardo Brito, na ocasião do centenário (1916-2016) do ingresso de José Oiticica para o quadro de docentes do C
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https://doaj.org/article/283db32d461944d189ac5e56f0632db4
Autor:
Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
A Escola Moderna n.1 (São Paulo), sob a direção do professor libertário João Penteado, ofereceu uma alternativa de formação para os filhos da classe trabalhadora, inspirando-se na Pedagogia Libertária que, desde os primeiros debates da Intern
Autor:
Lia Faria, Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Revista de História e Historiografia da Educação. 1:257
O fechamento arbitrário de escolas pela Rede Estadual de Educação de São Paulo, exatamente no momento em que celebramos o sesquicentenário do Congresso de Genebra (1866), momento em que os internacionalistas congregados em torno da Associação
Autor:
Rogério Cunha de Castro
Publikováno v:
Caderno Eletrônico de Ciências Sociais. 3:9
Defensor do pacifismo e do internacionalismo da classe trabalhadora, João Penteado granjeou a admiração dos meios operários redigindo artigos e palestrando pelo interior de São Paulo. Assim, uma vez conduzido à direção da Escola Moderna, deu