Zobrazeno 1 - 10
of 138
pro vyhledávání: '"Roeltgen, D."'
The advancing digitalization leads to new challenges in the development of new product ideas. The systems, which need to be developed, are becoming increasingly complex. As complexity rises, so does the slowness of organizations. In order to remain i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______610::26b6fb9ec0e2223e9cf78b3c54c937a9
https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/269359
https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/269359
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Brain and language
Brain Lang.
Scopus
Brain Lang.
Scopus
The homophone spellings of 20 subjects with Alzheimer′s disease (AD) and mild dementia were compared to those of matched normal controls. Both groups were tested once (Time 1) and then again 9 months to 1 year later (Time 2). At Time 1, AD subjects
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5881ca8ba8ce47441294489eed74848
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7788345
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7788345
Autor:
Lepage, J.‐F., Hong, D. S., Raman, M., Marzelli, M., Roeltgen, D. P., Lai, S., Ross, J., Reiss, A. L.
Publikováno v:
Genes, Brain & Behavior; Feb2014, Vol. 13 Issue 2, p127-134, 8p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.