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pro vyhledávání: '"Rodriguez Pedraza, Gloria Esperanza"'
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
El presente trabajo centra su atención las trayectorias hipotéticas de aprendizaje de patrones constituida desde Clements y Sarama (2015) se fundamenta en la metodología investigación de diseño la cual se enfoca en los experimentos de enseñanza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e010a07f3423beab1798fc1606d54c69
Publikováno v:
Education and Social Development Journal; Vol. 7 No. 2 (2013); 26-41
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 7 Núm. 2 (2013); 26-41
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 7 n. 2 (2013); 26-41
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 7 Núm. 2 (2013); 26-41
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 7 n. 2 (2013); 26-41
This item is the dissemination of research results entitled “The notion of fraction as a ratio: a proposed classroom for deaf children”, developed in the framework of basic education degree with an emphasis in mathematics from the Universidad Dis
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http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/678
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