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pro vyhledávání: '"Rodrigues, Sónia Valente"'
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98
formação inicial de professores constitui a crítica, que, de forma mais recorrente, é abordada na literatura sobre este domínio. No âmbito deste artigo iremos focar a nossa atenção nas abordagens pedagógicas dos formadores de professores. Co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::feb13a409f28a7ece519fa4388cf1b4a
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i36.2.89815
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Publikováno v:
Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto. :499-533
Este artigo tem como quadro teórico a abordagem indutiva de ensino da gramática, através da qual os alunos descobrem e reconhecem princípios gramaticais por meio da observação de dados, da deteção de regularidades e da generalização. Parte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3778c486ee5e158588c0562f8ee2eab
https://doi.org/10.21747/16466195/lingespa22
https://doi.org/10.21747/16466195/lingespa22
Publikováno v:
Caderno Seminal; n. 42 (2022): Português: língua de muitas pátrias
Caderno Seminal Digital
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::584aff7ef319c47f7c920134db2b1443
https://hdl.handle.net/10216/143087
https://hdl.handle.net/10216/143087
Autor:
Santos, Paulo Jorge, Rodrigues, Sónia Valente, Duarte, Isabel Margarida, Auf der Maur, Simone, Silva, Maria de Fátima Henriques da, Outeirinho, Maria de Fátima, Carvalho, Ângela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1406::b17df5609084ebc3fddf4672662cce5c
https://hdl.handle.net/10216/141112
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Autor:
Sebastião, Isabel, Lebler, Cristiane Dall' Cortivo, Castanheira, Dennis da Silva, Santos, Leonor Werneck dos, Rodrigues, Sónia Valente
Entrevista realizada por Isabel Sebastião (Portugal - Universidade do Porto), Cristiane Lebler (Brasil - Universidade Federal de Santa Catarina) e Dennis Castanheira (Brasil - Universidade Federal Fluminense) com as professoras Leonor Werneck dos Sa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1406::3f89b4df3be42e721dc0e6838138011e
https://hdl.handle.net/10216/147266
https://hdl.handle.net/10216/147266
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática y las prácticas reflexivas Se presenta una investigación sobre pruebas de evaluación de c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::11acd011c5aaecc55138c4149786a049
https://tejuelo.unex.es/article/view/4144/2763
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Autor:
Sousa, David, Fernandes, Domingos, Ponte, João Pedro da, Teixeira, José Jorge, Gradeço, Júlia, Matos, Margarida Gaspar de, Ramalho, Sofia, Rodrigues, Sónia Valente, Peralta, Susana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1406::b7112bcc615c8deb9d62eb0e3a6fe28e
https://hdl.handle.net/10216/138424
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Este trabalho tem como objetivo refletir sobre dois mecanismos linguísticos: a modalização e o jogo de vozes discursivas presentes no discurso publicitário. Num primeiro momento, apresentamos a estrutura dialógica do anúncio publicitário que s
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https://hdl.handle.net/10216/138470
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