Zobrazeno 1 - 10
of 205
pro vyhledávání: '"Rodrigues, Eliane"'
Publikováno v:
Textos & Contextos (Porto Alegre), Vol 9, Iss 2, Pp 244-250 (2010)
O presente ensaio temático tem por objetivo analisar a implantação das ações afirmativas a partir da política de cotas raciais, como critério para ingresso nas universidades públicas, tendo como pressuposto o exemplo da Universidade Federal d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e7955b51b874c03b5f4550e2e026c47
Autor:
Chan, Colleen E., Zepeda-Tello, Rodrigo, Camacho-García-Formentí, Dalia, Cudhea, Frederick, Meza, Rafael, Rodrigues, Eliane, Spiegelman, Donna, Barrientos-Gutierrez, Tonatiuh, Zhou, Xin
The estimation of the potential impact fraction (including the population attributable fraction) with continuous exposure data frequently relies on strong distributional assumptions. However, these assumptions are often violated if the underlying exp
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2207.03597
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
J. R. Stat. Soc. A., 182(3), 1039-1060 (2019)
Ground-level ozone and particulate matter pollutants are associated with a variety of health issues and increased mortality. For this reason, Mexican environmental agencies regulate pollutant levels. In addition, Mexico City defines pollution emergen
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1807.03935
Autor:
Rodrigues, Eliane da Costa
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMUniversidade Federal do AmazonasUFAM.
Made available in DSpace on 2015-04-22T22:14:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao de Mestrado_Eliane da Costa Rodrigues.pdf: 2778085 bytes, checksum: 5a0ea913ea38d7af684b0479db1f9ff7 (MD5) Previous issue date: 2009-06-01
Fundação de Amp
Fundação de Amp
Externí odkaz:
http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3645
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.
This work intends to go deep into the discussion about the Recognition Theory and its possible contributions to the teachers formation in Special Education. Considered the intense debate which is set before the inclusive current practices, we may thi
Externí odkaz:
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7011
Autor:
Lovatel, Viviane Lamim1 (AUTHOR), Rodrigues, Eliane Ferreira1 (AUTHOR), da Silva, Beatriz Ferreira1 (AUTHOR), de Souza Fernandez, Cecilia2 (AUTHOR), da Costa, Elaine Sobral3 (AUTHOR), Abdelhay, Eliana1 (AUTHOR), Lima, Sheila Coelho Soares4 (AUTHOR), de Souza Fernandez, Teresa1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Leukemia & Lymphoma. Dec2022, Vol. 63 Issue 14, p3484-3487. 4p.
Autor:
Lima Rodrigues, Eliane1 linhane@gmail.com, Cristina Scafuto, Isabel2 isabelscafuto@gmail.com
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2022 Special Issue, Vol. 13, p2514-2532. 19p.