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Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo O presente trabalho apresenta reflexões sobre as contribuições oportunizadas pelos filmes de conversação de Eduardo Coutinho para delineamento de reflexões associadas ao conceito de sujeito histórico, a ser mobilizado no ensino de hist
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https://doaj.org/article/309fb4dda965437aa4aa36d65ef360c6
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 31, Iss 4, Pp 279-304 (2015)
RESUMO: A importância alcançada pelo cinema guarda vínculo estreito com a transformação do olhar humano e da maneira de conhecer da modernidade. A capacidade de provocar encantamento e de intervir na construção da visão de mundo gerou o desen
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https://doaj.org/article/7a75033398ff4640829b6c1a473fff54
Autor:
Rodrigo Ribeiro Paziani
Publikováno v:
Diálogos, Vol 8, Iss 1 (2017)
Analisaremos as intervenções de Joaquim Macedo Bittencourt, médico, prefeito e importante membro da elite cafeeira, no espaço urbano de Ribeirão Preto, seus laços de intimidade com a política e o poder privado e os traços de modernidade e mod
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https://doaj.org/article/bf729a5e5a0b4889898c671c0a22960b
Publikováno v:
Locus, Vol 22, Iss 2 (2017)
A proposta deste artigo consiste em analisar as interfaces entre cinema, estudos urbanos e ensino de História a partir do estudo das linguagens, narrativas, subjetividades e sensibilidades desenvolvido em um projeto de pesquisa caracterizado pela pr
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https://doaj.org/article/3cf6d102dce1459a9fa5ed0ec6c03cff
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 3, Iss 8, Pp 48-58 (2012)
Nota-se especificamente nas práticas de ensino de História e Geografia uma preocupação com a construção de saberes escolares baseados na observância de categorias como ‘cotidiano’ e ‘lugar’, que enfatizam um olhar intensivamente voltad
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https://doaj.org/article/30a82e28acdd4f14a2938b2b60f0c31e
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 22, Iss 39, Pp 56-79 (2012)
Este artigo tem o objetivo de repensar conceitos, conteúdos e objetivos de temáticas ligadas à área de História através da articulação entre o uso de linguagens audiovisuais – no caso, o cinema – o papel da narrativa e a construção de p
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https://doaj.org/article/d440892392b740cf8de7e74bf3970986
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Educação: Teoria e Prática, Vol 22, Iss 39, Pp 56-79 (2012)
This article has the objective to rethink concepts, contents and objectives of themes connected with the area of History through the articulation between the use of audiovisual languages – in case, the cinema – the role of the narrative and the c
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https://doaj.org/article/b80ecc8292104fa8b01adcf7975936fe
Autor:
José Evaldo de Mello Doin, Humberto Perinelli Neto, Rodrigo Ribeiro Paziani, Fábio Augusto Pacano
Publikováno v:
Revista Brasileira de História, Vol 27, Iss 53, Pp 91-122 (2007)
Este artigo visa apontar a importância historiográfica de interpretar e compreender de maneira ampla e exaustiva as imagens, os discursos e demais vestígios que nos permitam ter acesso às sociabilidades, representações, projetos e práticas viv
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https://doaj.org/article/411bc6327db1406ab89be90bbd0bb232
Autor:
Rodrigo Ribeiro Paziani
Publikováno v:
Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, Vol 2, Iss 4 (2010)
Questionada durante séculos por intelectuais das ciências humanas, a biografia parece ocupar novamente um lugar de destaque na escrita da história (e, de modo geral, cientifica). O gênero biográfico conquistou um novo patamar de compreensão da
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https://doaj.org/article/9578628a3d7a42f6bf07e251928765ca
Autor:
Rodrigo Ribeiro Paziani
Publikováno v:
Locus, Vol 9, Iss 2 (2003)
Através da personagem Joaquim Macedo Bittencourt, médico e prefeito, analisaremos as intervenções e as mudanças urbanasem Ribeirão Pretodurante a Primeira República, os laços de intimidade entre a política e o poder privado da elite cafeeira
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