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Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 17, Iss 3, Pp 615-638 (2019)
O presente artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado que abordou o uso de charges no ensino fundamental. Com o objetivo de aliar um melhor ensino de ciências ao desenvolvimento da competência leitora dos estudantes, elaboramos atividades base
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e7b36246f2b4e4080e3ead8410809af
Autor:
Rodrigo Aparecido dos Santos
Ao assumirmos que o saber não é algo estanque e estático, e sim resultante das experiências individuais do sujeito e do seu conhecimento de mundo, esperamos que esta obra ajude você, professor de Ciências das séries finais do ensino fundamenta
Autor:
Rodrigo Aparecido dos Santos
Publikováno v:
Revista Eletrônica da Faculdade de Direito de Franca. 13:183-215
Nao obstante a aparente sedimentacao na doutrina e na jurisprudencia do instituto da confissao no processo penal, e certo que, em uma analise mais acurada, podemos perceber diversas contradicoes e, portanto, temos como objetivo aponta-las, bem como a
Publikováno v:
Calidoscópio; Vol. 17 No. 3 (2019): Setembro/Novembro; 615-638
Calidoscópio; v. 17 n. 3 (2019): Setembro/Novembro; 615-638
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio, Vol 17, Iss 3, Pp 615-638 (2019)
Calidoscópio; v. 17 n. 3 (2019): Setembro/Novembro; 615-638
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio, Vol 17, Iss 3, Pp 615-638 (2019)
O presente artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado que abordou o uso de charges no ensino fundamental. Com o objetivo de aliar um melhor ensino de ciências ao desenvolvimento da competência leitora dos estudantes, elaboramos atividades base
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1284da4024fafc0a288cd1c21531d2fa
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2019.173.11
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2019.173.11