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Autor:
Mercedes Zanotto González, Martha Leticia Gaeta González, María del Socorro Rodríguez Guardado
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 2 (2024)
La complejidad de la formación doctoral demanda la articulación de distintos aspectos personales y contextuales. En este proceso, el desarrollo de agencia del estudiante es de especial relevancia, sobre todo en situaciones disruptivas que afectan a
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https://doaj.org/article/c83f9dba40894278acf289162e5bbf0c
Publikováno v:
Papeles, Vol 17, Iss 33 (2024)
Introducción: los estudios que atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje, la autoeficacia y procrastinación académica para profundizar en su relación en favor de un mejor aprovechamiento escolar se han intensificado; por ello, la pregunt
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https://doaj.org/article/80384834b12b4b9bb1df48ffbccc4db2
Publikováno v:
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria, Vol 10, Iss 1 (2024)
Diversas investigaciones han evidenciado la importancia de la familia en ambientes escolares para favorecer el rendimiento académico de sus hijos. Sin embargo, escasos son los estudios en contextos rurales. Este trabajo tuvo como objetivo describir
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https://doaj.org/article/18856f2400d94e56a30fee503dccb235
Autor:
Wendy E. Rodríguez-Guardado, Eric M. Rivera-Muñoz, Janeth Serrano-Bello, Marco A. Alvarez-Perez, Rubén A. Domínguez-Pérez, Elias Nahum Salmerón-Valdés, Febe C. Vázquez Vázquez, Osmar A. Chanes-Cuevas, Beatriz Millán-Malo, Carmen L. Peza-Ledesma, Rodrigo Correa-Prado
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-6 (2024)
Abstract During the preparation of fixed prosthesis (including individual bridges and crowns) it is important to select the materials that have the best features and properties to predict a successful clinical treatment. The objective of this study w
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https://doaj.org/article/31f5adb385624a34a56fe230b8f16331
Autor:
Bocanegra, Cristina, Álvarez-Martínez, Miriam J., Arsuaga Vicente, Marta, Belhassen-García, Moncef, Chamorro Tojeiro, Sandra, Camprubí-Ferrer, Daniel, Fernández Soto, Pedro, García Vázquez, Elisa, Herrador Ortiz, Zaida, Martín, Oihane, Muro, Antonio, Pérez Arellano, José Luis, Reguera Gómez, Marta, Salas-Coronas, Joaquín, Salvador, Fernando, Sotillo Gallego, Javier, Sulleiro, Elena, Torrús Tendero, Diego, Velasco Arribas, María, Rodríguez Guardado, Azucena
Publikováno v:
In Enfermedades infecciosas y microbiologia clinica (English ed.) October 2023 41(8):505-512
Autor:
Rodríguez-Guardado, Azucena, Álvarez-Martínez, Miriam J., Flores, María Delmans, Sulleiro, Elena, Torrús-Tendero, Diego, Velasco, María, Membrillo, Francisco Javier
Publikováno v:
In Enfermedades infecciosas y microbiologia clinica (English ed.) June-July 2023 41(6):329-334
Autor:
Rodríguez-Guardado, Azucena, Álvarez-Martínez, Miriam J., Flores, María Delmans, Sulleiro, Elena, Torrús-Tendero, Diego, Velasco, María, Membrillo, Francisco Javier
Publikováno v:
In Enfermedades Infecciosas y Microbiologia Clinica June-July 2023 41(6):329-334
Autor:
Ramírez-Olivencia, G., Arsuaga, M., Torrús, D., Belhassen-Garcia, M., Rodríguez-Guardado, A., Herrero-Mendoza, M.D., Mateo-Maestre, M., Campos-Rivas, R.P., Membrillo-de Novales, F.J.
Publikováno v:
In Revista Clínica Española (English Edition) April 2023 223(4):193-201
Autor:
Ramírez-Olivencia, G., Arsuaga, M., Torrús, D., Belhassen-Garcia, M., Rodríguez-Guardado, A., Herrero-Mendoza, M.D., Mateo-Maestre, M., Campos-Rivas, R.P., Membrillo-de Novales, F.J.
Publikováno v:
In Revista clinica espanola April 2023 223(4):193-201
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Pp 1-12 (2022)
The objective of this study is to explore the effect of prior experience (PE) and intrinsic motivation (IM) on the perception of learning (PL) of university students when they use online video tutorials. The methodology follows a quantitative, non-ex
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https://doaj.org/article/a4b6e8fcd4284d63a01c86e307713b32