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Publikováno v:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); ago2024, Vol. 35 Issue 2, p25-40, 16p
Publikováno v:
The Educational and Developmental Psychologist; July 2024, Vol. 41 Issue: 2 p129-140, 12p
Autor:
Martínez-García, María-Lindsay1 mlindsaymartinez@gmail.com, Rodríguez-Menéndez, Carmen1
Publikováno v:
Journal of Gender Studies. Aug2021, Vol. 30 Issue 6, p737-751. 15p. 1 Chart.
Autor:
Inda-Caro, Mercedes1 indamaria@uniovi.es, Rodríguez-Menéndez, Carmen2 carmenrm@uniovi.es, Fernández-García, Carmen-María2 fernandezcarmen@uniovi.es, Viñuela-Hernández, María-Paulina3 paulina@uniovi.es
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Diagncstico y Evaluacicn Psicolcgica. 2020, Issue 56, p143-158. 16p.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Educación; mar2023, Vol. 21 Issue 1, p31-47, 17p
Autor:
García-Pérez, Omar1 garciaomar@unonvi.cs, Rodríguez-Menéndez, Carmen1, Torío-Lopez, Susana1, Rodríguez-Pérez, Sara1
Publikováno v:
Anales de Psicología. oct2019, Vol. 35 Issue 3, p453-463. 11p.
Publikováno v:
Estudios Sobre Educacion; feb2023, Issue 44, p179-200, 22p
Autor:
Rodríguez-Menéndez, Carmen, Inda-Caro, María de las Mercedes, Fernández-García, Carmen-María, Martínez-García, María Lindsay
El constructo "control psicológico parental" se ha utilizado para referirse a los comportamientos de los progenitores que interfieren con los pensamientos y sentimientos de los niños y niñas. Ejemplos de este tipo de comportamientos son la inducci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::e53715b44a667c3e8d167cb989801b20
https://hdl.handle.net/10983/28489
https://hdl.handle.net/10983/28489
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 46 Núm. 2 (2020); 123-137
Estudios Pedagógicos; Vol. 46 Núm. 2 (2020); 123-137
Estudios Pedagógicos; Vol. 46 Núm. 2 (2020); 123-137
The paper shows the results of a research carried out to analyze the construction of femininities in the school. An ethnography was carried out in a 6th grade). The data was collected in field notes, taken in situ, and transcribed to a field diary. A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::0163c7afdcb4f583e159c87aade9c4a5
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6493
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6493
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 30, Iss 1 (en-jun), Pp 179-199 (2018)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Research developed on parental educational styles, specifically research that has studied the «parental control» dimension, has been carried out on a variety of conceptualizations of this concept. This heterogeneity in the use of the concept has ha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1eb6a8c2a09518312dba457e98964240
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/18750
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