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La narrativa transmedia en la publicidad: el caso de 'LEGO'
Autor: Caldera Chacón, Jaime Humberto, Rodríguez Garay, Gloria Olivia
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Universidad de Sevilla (US)
El desarrollo de tecnologías que promueven la convergencia mediática ha cambiado, para las marcas, la forma de hacer comunicación publicitaria. El crecimiento de nuevas plataformas de contenido audiovisual y el uso de redes sociales han hecho posi
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La representación del periodista en el videojuego: ¿una visión romántica de la profesión?
Autor: López-Redondo, Isaac, Martínez Cantudo, Ricardo, Rodríguez Garay, Gloria Olivia (Coordinador), Álvarez Chávez, Martha Patricia (Coordinador), Martín-Jiménez, Cristina (Coordinador)
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Medios como el cine, la televisión o el cómic han mostrado a lo largo de su historia una imagen romántica y prototípica del periodista. Películas como Spotlight, series como The Wire o personajes de ficción tan célebres como Peter Parker, el f
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Realidad Virtual y BIM: inmersión en la Arquitectura
Autor: Agudo Martínez, María Josefa, Rodríguez Garay, Gloria Olivia (Coordinador), Álvarez Chávez, Martha Patricia (Coordinador), Martín Jiménez, Cristina (Coordinador)
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Esta publicación ha recibido una ayuda del VI Plan Propio de investigación y Transferencia de la Universidad de Sevilla. 2019. Resolución de la Comisión de Investigación de fecha 29 de abril de 2019 por la que se resuelve la convocatoria de Ayud
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La enseñanza de la comunicación interactiva y multimedia: un caso de alfabetización mediática en el contexto de estudios de posgrado en arte y diseño
Autor: Rodríguez Garay, Gloria Olivia, Álvarez Chávez, Martha Patricia, Paramio-Pérez, Gema (Coordinador), Casas-Moreno, Patricia de (Coordinador)
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La demanda de habilidades comunicativas e informáticas que respondan a las exigencias de la era de la información digital ha planteado la alfabetización mediática específica en la enseñanza universitaria. Dicha alfabetización se entiende como
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El proceso de diseño en la narrativa multimedia de una revista digital elaborada por estudiantes de Periodismo
Autor: Fabela Borrego, José Alberto, Rodríguez Garay, Gloria Olivia, Muñoz Fernández, Nuria (Coordinador)
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La investigación en curso propone la elaboración de un modelo de revista digital estudiantil que a través de los procesos de enseñanza-aprendizaje constructivistas adoptados en el Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Vis
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La importancia del desarrollo de instrumentos para la evaluación de la comunicación interactiva y el lenguaje multimedia en entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje (EVE-A)
Autor: Rodríguez Garay, Gloria Olivia, Husted Ramos, Silvia, Arce Ponce, Betsy Vianney
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Inmersos en la sociedad de la información y cambios socioculturales derivados del desarrollo tecnológico se han venido ampliando encuentros comunicativos y formas expresivas, modificando constantemente el quehacer en nuestras vidas. El uso de la te
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Tendencias comunicativas en la migración de información digital a soportes multimedia en la frontera norte de México
Autor: Husted Ramos, Silvia, Rodríguez Garay, Gloria Olivia, Álvarez Chávez, Martha Patricia
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El presente trabajo expone resultados de un estudio realizado en la frontera México- Estados Unidos, sitio en que la dinámica social fronteriza posibilita el ejercicio de un mercado de productos con tecnología emergente que devienen en un desarrol
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