Výsledky vyhledávání - "Rodríguez‐Hoyos, Carlos"

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LUCES Y SOMBRAS DEL E-LEARNING. UN ANÁLISIS DEL IMAGINARIO TECNOCRÁTICO SOBRE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Autor: RODRÍGUEZ-HOYOS, CARLOS

Publikováno v: Ábaco, 2011 Jan 01(68/69), 29-36.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43794294

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Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías. Análisis de una experiencia de formación de futuros docentes.

Autor: Fernández Díaz, Elia¹, Rodríguez-Hoyos, Carlos¹, Calvo Salvador, Adelina¹

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2019, Vol. 18 Issue 2, p189-202. 14p.

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'I think we are still very directive': Teachers' discourses on democratic student participation.

Autor: Saiz‐Linares, Ángela¹ saizla@unican.es, Rodríguez‐Hoyos, Carlos¹, Susinos‐Rada, Teresa¹

Publikováno v: British Educational Research Journal. Feb2019, Vol. 45 Issue 1, p83-98. 16p. 2 Charts.

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Ciudadanía global y pobreza Estudio exploratorio de las narrativas de futuros docentes en Cantabria (España) y propuestas para reorientar su formación. (Spanish)

Autor: CALVO-SALVADOR, Adelina, RODRÍGUEZ-HOYOS, Carlos, FERNÁNDEZ-DÍAZ, Elia

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo; Jan-Jun2023, Vol. 12 Issue 1, p50-73, 24p

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Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria

Autor: Rodríguez Hoyos, Carlos, Fueyo Gutiérrez, María Aquilina, Hevia Artime, Isabel

Publikováno v: WOS:000645565300003
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Tomando como marco teórico el DigCompEdu, este artículo analiza las competencias digitales que el profesorado pone en juego a la hora de utilizar los dispositivos móviles en las aulas universitarias en experiencias educativas innovadoras. Para alc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc24d344d2641553a01e7516447a5cf0

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Aulas que relatan su vida: promoviendo la participación desde la indagación narrativa visual

Autor: Fernández Díaz, Elia, Rodríguez Hoyos, Carlos, Calvo Salvador, Adelina

Publikováno v: La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela, 7-9 de julio de 2021. Libro de actas, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2021, pp. 479-480
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Universidad de Cantabria (UC)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::349eda7c361f21a934df8e9675b7fc89
http://hdl.handle.net/10902/24389

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Challenging the concept of poverty within the framework of global citizenship education. An exploratory study at the University of Cantabria

Autor: Calvo Salvador, Adelina, Rodríguez Hoyos, Carlos, Fernández Díaz, Elia

Publikováno v: Desafíos al desarrollo: procesos de cambio procesos de cambio: V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo, Bilbao, 27-29 mayo 2020: libro de actas, Bilbao, REEDES, Universidad del País Vasco, Hegoa, 2020
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
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Resumen: Se presentan los resultados de un estudio exploratorio focalizado en comprender qué conceptos tienen sobre la pobreza en un mundo globalizado el futuro profesorado. Se analizan 195 respuestas a cuatro preguntas abiertas: 1) ¿Qué es para t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ecfc3e9899133598d5d75b1e8b13b90
http://hdl.handle.net/10902/21191

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