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Autor:
Javier Vargas-Herrera, Janet Miki, Liliana López Wong, Jorge Miranda Monzón, Rodolfo Villanueva
Publikováno v:
Epidemiologia e Serviços de Saúde, Vol 32, Iss 3 (2023)
Abstract Objective: to describe software performance in the automatic selection of the underlying cause of death in Peru, between 2016 and 2019. Methods: this was a descriptive study on the software performance in the automated selection of the under
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/babdadce8f634d04b7646c74282f0894
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-13 (2021)
La transición entre las políticas educativas y su aplicación real en las aulas constituye un tema que promueve diferentes e interesantes reflexiones en el campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales en Colombia. La discusión sobre los nivele
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f862e13e04a44ef9f55dc9d2f1173fb
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 26 (2020)
El presente artículo expone cómo la escritura de cuentos constituye una estrategia para desarrollar el proceso escritor de niños y niñas. El estudio tiene un método mixto, alcance descriptivo, y se realizó desde el análisis de los escritos ela
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https://doaj.org/article/63e416d427004449ac0c58fffdd00f48
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-13 (2021)
Revista Educación, Volume: 45, Issue: 1, Pages: 500-514, Published: JUN 2021
Revista Educación, Volume: 45, Issue: 1, Pages: 500-514, Published: JUN 2021
Resumen La transición entre las políticas educativas y su aplicación real en las aulas constituye un tema que promueve diferentes e interesantes reflexiones en el campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales en Colombia. La discusión sobre lo
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-15
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); 1-15
Linhas Críticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-15
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); 1-15
Linhas Críticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-15
This article exposes how the writing of stories constitutes a strategy to promote the development of the writing process of children. The study has a mixed-method, descriptive scope and got implemented from the analysis of the writings prepared by a