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pro vyhledávání: '"Rodi, Mireille"'
Autor:
Rodi Mireille, Geoffre Thierry
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07005 (2024)
L’article présente une étude concernant l’évaluation des compétences orthographiques grammaticales de 274 élèves de Suisse romande, au moyen d’une épreuve originale (des justifications métagraphiques associées aux mots d’une dictée
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b8c805d90c9403cba0a78ca53eb7b49
Autor:
Rodi Mireille, Geoffre Thierry
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 138, p 06016 (2022)
L’Orthodyssée des Gram est une application en ligne qui cherche à mobiliser le raisonnement orthographique et grammatical de l’élève. Dans la continuité de notre étude de l’utilisation de ce jeu, nous analysons la progression du raisonnem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6560793f5e874aeeace12254f2763b63
Autor:
Rodi Mireille, Geoffre Thierry
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 78, p 07019 (2020)
Nous présentons l’étude d’un corpus de 40 séances de logopédie (4 enfants, 3 logopédistes différentes, 10 séances par enfant) où les interactions logopédiste-enfant sont analysées du double point de vue des étayages de l’adulte et de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9c6362057d0428c98d8374441fe2f8d
Autor:
Rodi Mireille
This article presents qualitative research on the assessment of teachers' needs to support children with special needs (e.g. developmental speech and/or writing disorders), requiring a project to compensate for disabilities. We are interested both in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14f3ac2c849e55dcf2917f2f5bff2e5a
Autor:
Rodi Mireille
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 46, p 10010 (2018)
Notre étude est issue d’une perspective interactionniste, de l’acquisition des compétences langagières (Vygotski, 1934;,Bruner, 1983, 1987; Dolz, Pasquier, … Bronckart, 1993; Py, 1996; Bange, 1992). Elle souligne une dynamique interactionnel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a86a00cb88154b2fa6de4750e6049a64
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 46, p 07012 (2018)
Cet article présente le projet Francographe, fruit de la collaboration de chercheurs canadiens, français et suisses. Cette recherche a pour objectif l’étude de la dynamique développementale des habiletés orthographiques d’élèves francophon
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https://doaj.org/article/d99a62f5c85341a6a11fc2ded003a454
Autor:
Brosy, Mathilde, Rodi, Mireille
Mon Travail de Bachelor traite du trouble développemental de la lecture et des outils numériques mis à disposition des élèves dyslexiques. Par ce travail, je souhaitais comprendre comment sont utilisés ces différents outils en contexte scolair
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______805::16ec250ba3bc16a83e57b55ebf699ce0
http://doc.rero.ch/record/333158/files/2020_TB_fr_BrosyMathilde.pdf
http://doc.rero.ch/record/333158/files/2020_TB_fr_BrosyMathilde.pdf
Autor:
Rodi, Mireille, Geoffre, Thierry
Nous présentons l’étude d’un corpus de 40 séances de logopédie (4 enfants, 3 logopédistes différentes, 10 séances par enfant) où les interactions logopédiste-enfant sont analysées du double point de vue des étayages de l’adulte et de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______805::1f7ab1c36ae7e6e69d92f0e2ed9de981
http://doc.rero.ch/record/329656/files/2020_rodi_geoffre_impact_application_numerique_CMLF.pdf
http://doc.rero.ch/record/329656/files/2020_rodi_geoffre_impact_application_numerique_CMLF.pdf
L’Orthodyssée des Gram est une application en ligne qui utilise un algorithme de « calcul » de phrases grammaticalement correctes. Actuellement, quatre jeux existent, permettant d’avoir différentes entrées de sensibilisation (4H) puis d’ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______805::ea481c55d3612aacef2efff8d14d955c
http://doc.rero.ch/record/328855/files/2019_orthodysseegGram_ludovia_Rodi_Geoffre_Cuko.pdf
http://doc.rero.ch/record/328855/files/2019_orthodysseegGram_ludovia_Rodi_Geoffre_Cuko.pdf
L’Orthodyssée des Gram est une application en ligne qui utilise un algorithme de ≪ calcul ≫ de phrases grammaticalement correctes. Actuellement, quatre jeux existent, permettant d’avoir différentes entrées de sensibilisation (2eme primaire
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______805::1da95abbfb225398a88bed4b76bd4395
http://doc.rero.ch/record/328854/files/2019_Gram_EIAH_Rodi_Geoffre_Cuko.pdf
http://doc.rero.ch/record/328854/files/2019_Gram_EIAH_Rodi_Geoffre_Cuko.pdf