Zobrazeno 1 - 10
of 71
pro vyhledávání: '"Rodas, N"'
Autor:
Papakonstantinou, A., Napoli, S., Joval, L., Butjosa-Espin, M., Malavila, A. Mas, Puy, M. Borrell, Pimentel, I., Zamora, E., Torres, P. Gonzalez, Rodas, N. Carron, Manich, C. Saura, Seoane, J.A., Nonell, L., Nuciforo, P.G., Oliveira, M.
Publikováno v:
In ESMO Open May 2023 8(1) Supplement 4
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 6, Iss 2, Pp 125-180 (2018)
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre; 125-180
Propósitos y Representaciones; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre; 125-180
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre; 125-180
Propósitos y Representaciones; Vol. 6, Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre; 125-180
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES
The study sought to analyze the evidences of validity, factorial invariance and reliability of the scores of the Jealousy Subscale of the Inventory of Emotional Communication in Romantic Relationships (Sánchez, 2012). To that effect, there was a sam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07cf75c869c5391fc131b8a36c3bd0d9
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/216
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/216
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Intellectual Disability Research. Dec2016, Vol. 60 Issue 12, p1200-1211. 12p. 4 Charts, 1 Graph.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.