Zobrazeno 1 - 10
of 293
pro vyhledávání: '"Rockers, P. C."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Frontiers in Psychology. 14
IntroductionWe examine whether personality traits mediate the association between childhood adversity and educational attainment using longitudinal data from a cohort in Zambia.MethodsWe fit a structural equation model using data on three forms of ch
Autor:
Kaiser, J. L., Ngoma, T., Rockers, P. C., Fink, G., Juntunen, A., Hamer, D. H., Chirwa, B., Scott, N. A.
INTRODUCTION: Early reading interventions hold promise for increasing language and literacy development in young children and improving caregiver-child interactions. To engage rural caregivers and young children in home reading, Zambian child psychol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8294f254674db8a9b78e87b6383046c4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.