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Akademický článek

Ser mujer indígena en la contemporaneidad: la construcción de múltiples y diversas identidades de género desde una perspectiva etnográfica

Autor: Rocio Lencina

Publikováno v: Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, Vol 8, Iss 2 (2019)

En el presente artículo se problematiza desde una perspectiva de género las historias de vida de algunas mujeres indígenas que actualmente viven en el partido de Olavarría, focalizando en sus experiencias vinculadas con el ser esposas, madres e h

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a6a6ccef6aa2446ca43698087d3757ae

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Sobre la 'arena de lucha' mediática en torno a las poblaciones indígenas en Argentina. Un abordaje interdisciplinario de encuadres informativos

Autor: Rocio Lencina, Rocío Pereyra, Exequiel Alonso

Publikováno v: Desde el Sur, Volume: 15, Issue: 2, Article number: e0025, Published: 25 APR 2023

RESUMEN En este trabajo nos proponemos analizar la cobertura periodística en torno a los pueblos indígenas que habitan el territorio argentino en 15 portales informativos digitales del país. De este objetivo general se desprenden como objetivos es

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f81069e86529f1f331d50da6f080f9b
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2415-09592023000200010&lng=en&tlng=en

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Posibilidades y desafíos en el abordaje del pasado en la educación formal de la provincia de Buenos Aires, Argentina

Autor: Rocio, Lencina, Conforti, María Eugenia

Publikováno v: Revista Arqueologia Pública; v. 17 (2022): Publicação Contínua ; e022005
Revista Arqueologia Pública; Vol. 17 (2022): Continuous Publishing; e022005
Revista Arqueologia Pública; Vol. 17 (2022): Publicación Continua; e022005
Revista de Arqueologia Pública
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

This work addresses the place of archeology in the field of education in the Buenos Aires province (Argentina). The prescriptive dimensions of the Educational System and the Curricular Contents of Basic and Secondary Education are analyzed. For this,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5dc17426a44361dc195141bf394900dc
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8661891

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Proyectos educativos en torno del pasado local y el patrimonio cultural en Argentina. Un caso de estudio en el centro de la provincia de Buenos Aires

Autor: María Eugenia Conforti, Rocio Lencina

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

En el presente estudio se aborda la dimensión educativa formal de los procesos deactivación patrimonial en el partido de Benito Juárez, provincia de Buenos Aires (Argentina). A partir de los contenidos del currículum escolar, se analizan aquellos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e000eedb9e49b5cec3b0a0a19f67424e
https://doi.org/10.46377/dilemas.v36i1.2317

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Akademický článek

De relatos y memorias

Autor: Rocío Lencina, Mercedes Mariano

Publikováno v: Runa, Vol 43, Iss 2, Pp 379-396 (2022)

El presente trabajo se ha constituido en un esfuerzo por comprender ciertos aspectos relativos a la producción social de discursos identitarios contemporáneos de mujeres que se adscriben étnicamente como indígenas e inscribirlos en el marco de un

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0e9b363c7d244098b80ae22b257e6ee0

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Servicios territoriales municipales: de la 'integración' a la 'inclusión'

Autor: Rocío Lencina

Publikováno v: Question, Vol 1, Iss 54 (2017)

En el presente informe se analizan los distintos sentidos que se construyen en torno a los Servicios Territoriales Municipales (STM) de la ciudad de Olavarría, así como las diversas valoraciones que se le atribuyen a aquellos grupos sociales que ef

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6dde727f10a143fb8f1924b1b7a6e415

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Vivencias de mujeres mapuche en Olavarría. Un abordaje etnográfico sobre ontologías múltiples

Autor: Rocio Lencina

Publikováno v: Rocio Lencina
Revista Reflexiones, Volume: 100, Issue: 1, Pages: 109-131, Published: JUN 2021

Resumen Introducción. En este artículo se presentan avances de la tesis doctoral en Antropología, investigación que considera como área de estudio la ciudad de Olavarría (Buenos Aires, Argentina) donde habitan mujeres que asumen una identidad i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dbe5850e71826146243a14fde624ef9
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/39609

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