Neurociências e educação na escola: do capital mental e educação emocional ao ensino

Autor: Rocha Bidegain, Ángela Liliana, Adorni, Mariano

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

This article seeks to investigate contemporary discourses about bodily practices from the field of neurosciences to establish their effects on teaching. In turn, some lines of analysis will be proposed around the effects on Teaching of the irruption

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135258

La palabra (o la discursividad) en las prácticas corporales : Lenguaje, palabra y transmisión en la enseñanza de prácticas corporales

Autor: Yutzis, Daniela, Crisorio, Ricardo Luis, Lescano, Agustín Amílcar, Rocha Bidegain, Ángela Liliana

Publikováno v: Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Desde hace diez años se dictan seminarios optativos de Sensopercepción durante los últimos dos años de la carrera de Educación Física en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación en la ciudad de La Plata. El seminario tiene por obj

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91748

Educación física o educación corporal: biologismo, nihilismo, individualismo

Autor: Rocha Bidegain, Ángela Liliana, Achucarro, Santiago Victorio, Hernández, Néstor Fabián, Di Domizio, Débora Paola

En esta oportunidad, he sido invitada para hacer un aporte en relación con la educación física y la educación corporal, y me gustaría comenzar con el análisis de lo que decimos y el modo en que lo decimos, ya que la elección de los términos n

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128675

Prácticas corporales y usos del cuerpo: sobre lo que podemos no hacer

Autor: Rocha Bidegain, Ángela Liliana, Camblor, Ezequiel Pablo, Ron, Osvaldo Omar, Hernández, Néstor Fabián, Fittipaldi, Gerardo Javier, Uro, Luis Martín, Mele, Ayelén Magalí

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

En esta presentación he decidió retomar allí donde habíamos dejado en el congreso anterior. Por aquel entonces, en la exposición que llevó por título “Educación Física y Currículum: para una biopolítica positiva”, centré la discusión

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147968

Fútbol argentino y ciencia : Una mirada sobre la experiencia y la enseñanza

Autor: Pablo Fusetti

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Dentro del ámbito futbolístico argentino, la experiencia es una palabra que se nos aparece con recurrencia cuando hablamos sobre los fundamentos que se exponen para estar al frente de un equipo, dirigir un club, aprender a jugar o simplemente tomar

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121622