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Autor:
Zoila Victoria Herrera Andrade, Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Esthela Isabel Colcha Guashpa, Edwin Alberto Inca Chunata
Publikováno v:
ConcienciaDigital. 3:177-187
El artículo describe el resultado de un proceso de investigación enfocado en la singularidad de los adultos, como un grupo de estudiantes para el dominio de idioma extranjero, las ventajas y las desventajas de la madurez intelectual asociadas a la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56b21e122314eed5c3e6005c2d787194
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i2.1.1232
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i2.1.1232
Autor:
Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Alexandra Marisol Terán Peralta, Daniela Fernanda Guano Merino, Nancy Georgina Rodríguez Arellano
Publikováno v:
ConcienciaDigital. 3:44-62
El objetivo principal del presente estudio fue proponer la implementación de la plataforma Kahoot en la enseñanza de vocabulario en inglés en el Nivel II de la Carrera de Ingeniería Electrónica en Control y Redes Industriales, considerando la ef
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4609f604cba1f2ba34973d04c15989cb
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i1.2.1172
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i1.2.1172
Autor:
Esthela Isabel Colcha Guashpa, Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Zoila Victoria Herrera Andrade
Publikováno v:
Ciencia Digital. 3:310-322
La motivación juega un papel de mucha importancia para lograr el desarrollo exitoso de las clases de inglés. Convirtiéndose en una necesidad pedagógica cuyo objetivo es exponer vías que motiven al docente de inglés al mejor ejercicio de su labo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47a5affe4c8de443c03da19eb726e7e0
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.2.1.857
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.2.1.857
Autor:
Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Daniela Fernanda Guano, Esthela Isabel Colcha Guashpa, Zoila Victoria Herrera Andrade
Publikováno v:
Explorador Digital. 3:134-155
Al hablar de la comprensión lectora podemos decir que es el proceso mediante el cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados cuando interactúa con el texto, siendo esta la base del entendimiento hacia la interac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43ee44f9b35777cfbeabd84977f7af71
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.848
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.848
Autor:
Esthela Isabel Colcha Guashpa, Zoila Victoria Herrera Andrade, Edison Hernán Salazar Calderón, Rocío de los Ángeles Barragán Murillo
Publikováno v:
Ciencia Digital. 3:48-71
El presente trabajo de investigación trata sobre la competencia léxica en inglés mediante el uso de la estrategia Chunking Flashcards, se enfatiza la importancia que tiene este estudio al convertirse en un aporte metodológico por lo que permite f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fcce5463232a524bb3674a913a80c25c
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.2.715
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Autor:
Esthela Isabel Colcha Guashpa, Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Daniela Fernanda Guano Merino, Zoila Victoria Herrera Andrade
Publikováno v:
Ciencia Digital. 3:6-23
La presente investigación tiene como objetivo analizar las técnicas pedagógicas interactivas en el mejoramiento de la comprensión lectora de textos técnicos en inglés para los estudiantes de tercer nivel de la Escuela de Ingeniería Industrial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f7766c525ca2d1b047bfe09db4a9c09d
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.2.712
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.2.712
Publikováno v:
Explorador Digital. 3:156-168
El objetivo de este trabajo es proponer la utilización de actividades de traducción en las aulas de clase para mejorar la comprensión lectora de textos especializados en inglés para estudiantes universitarios. Se ha realizado una revisión biblio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34473597dcd66929e7a285d1e89ea832
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.883
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.883
Autor:
Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Zoila Victoria Herrera Andrade, Esthela Isabel Colcha Guashpa
Publikováno v:
Explorador Digital. 3:114-133
Esta investigación tiene como finalidad mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de tercer nivel de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, mediante el uso de la Web 2.0 como herramientas int
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f23178a970c712a34f0e1a9c3764e7f5
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.810
https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.810
Autor:
Daniela Fernanda Guano, Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Zoila Victoria Herrera Andrade, Edison Hernán Salazar Calderón, Esthela Isabel Colcha Guashpa
Publikováno v:
Ciencia Digital. 3:349-369
El proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera generalmente se da dentro del aula de clase, lugar en el cual se realizan diferentes actividades de tipo controladas, pese a que este proceso se da en su mayor parte en el ámbito educativo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::102268689126164bfcee094baa814d10
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i2.6.571
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i2.6.571
Autor:
Rocío de los Ángeles Barragán Murillo, Daniela Fernanda Guano, Zoila Victoria Herrera Andrade, Esthela Isabel Colcha Guashpa, Nancy Georgina Rodríguez Arellano
Publikováno v:
Ciencia Digital. 3:308-331
La presente investigación tiene como objetivo aplicar la estrategia Chunking Flashcards en el desarrollo de la competencia léxica, en la Universidad Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, a fin de evidenciar la incidencia que tiene en el desa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48ffa37c303d06c283cc7d5b153c72cd
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i2.6.569
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i2.6.569