Výsledky vyhledávání - "Rocío Lago Urbano"

Akademický článek

El proyecto de vida en el siglo XXI. Realidades de mujeres con discapacidad

Autor: Patricia Alós Villanueva, Rocío Lago Urbano

Publikováno v: Psicogente, Vol 15, Iss 27 (2012)

Abstract In today’s society, women with disabilities face a double discrimination: being both female and disabled. This involves a number of social, cultural, personal and family barriers that make us forget that they are people with rights and du

Externí odkaz: https://doaj.org/article/91a1f4445ccc4af4b5e8513ce9f0be19

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Akademický článek

Estudio descriptivo sobre el perfil de los cuidadores de personas con demencia: la feminización del cuidado

Autor: Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva

Publikováno v: Psicogente, Vol 15, Iss 27 (2012)

Abstract The aim of this research is to understand the typical caregivers of persons suffering from Alzheimer’s disease and other forms of dementias in the city of Huelva. The sample was taken from caregivers of differing sex, age, social class, f

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7b4a4ddce252483884c0385b7be552a1

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Akademický článek

Factors That Impact the Relationship between Perceived Organizational Support and Technostress in Teachers

Autor: Patricia Solís, Rocío Lago-Urbano, Sara Real Castelao

Publikováno v: Behavioral Sciences, Vol 13, Iss 5, p 364 (2023)

In the last two years, the obligatory use of technologies due to the COVID-19 pandemic has increased the technostress suffered by education professionals. This study investigates the relationships between technostress and perceived organizational sup

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dc74ba0adc46465694f10a23272b69ec

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Protocolo de investigación del proyecto 'Violencia filioparental en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación'

Autor: Bárbara Lorence Lara, Victoria Hidalgo, Shirley Arias-Rivera, Javier Pérez-Padilla, Jesús Maya, Rocío Lago-Urbano, Sofia Baena-Medina, Carmen Rodríguez-Carrasco, Celia Sales

Publikováno v: Análisis y Modificación de Conducta. 49

Se presenta el Protocolo de investigación del proyecto “Violencia filioparental (VFP) en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación” (Plan Estatal 2021-2023). El primer objetivo general del proyecto es estudi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82db536bcbe04c018ca4bd258e38472b
https://doi.org/10.33776/amc.v49i179.7595

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Family and intellectual disabilities: needs perceived in the family context

Autor: Rocío Lago Urbano, Patricia Solís García

Publikováno v: Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar. 2020, #58. Pages 65-80. Familia y discapacidad intelectual: necesidades percibidas en el contexto familiar
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
Universitat Jaume I
SUMMA: Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
Universidad Pontificia de Salamanca

La Discapacidad Intelectual impacta en todos los contextos implicados en la vida de las personas que la presentan y, muy especialmente, en el contexto familiar. Las necesidades que perciben las familias en relación con la discapacidad tienen que ser

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e44fd7b26f419dcc0ca51e7a5b50352
https://doi.org/10.36576/summa.131283

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Variability of Higher Education Students’ Learning Styles Depending on Gender, Course, Degree and Institutional Context

Autor: Pilar Alonso-Martín, Carmen Granado-Alcón, Rocío Lago-Urbano, Rocío Cruz-Díaz, Concha Martínez-García

Publikováno v: Sustainability, Vol 13, Iss 1659, p 1659 (2021)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Sustainability
Volume 13
Issue 4

In higher education it is important to consider learning styles of students to facilitate the teaching–learning process. The aims guiding the research were to describe the learning styles predominating among students in the field of the social scie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65090c4cda78d8555423d4ff303144dc
https://www.mdpi.com/2071-1050/13/4/1659

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Consequences of COVID-19 Confinement for Teachers: Family-Work Interactions, Technostress, and Perceived Organizational Support

Autor: Patricia Solís García, Sara Real Castelao, Rocío Lago Urbano

Publikováno v: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 11259, p 11259 (2021)
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 18
Issue 21
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva

The confinement experienced due to the COVID-19 pandemic has prompted a rethink of the teaching–learning process to which teachers have responded without planning and instead used their resources. This study aimed to analyze the relationships betwe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::961eecd10b9294b0a21ca02247dd85de
https://reunir.unir.net/handle/123456789/13194

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