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Autor:
Javier Martín-Escolano, Sonsoles Salto-Alejandre, Carmen Infante-Domínguez, Marta Carretero-Ledesma, Natalia Maldonado-Lizarazo, Pedro Camacho-Martínez, Francisco Martín-Domínguez, Inmaculada Tallón-Ruiz, Ana Ruiz-Molina, Zaira Palacios-Baena, Patricia Pérez-Palacios, María Paniagua-García, Rocío Álvarez-Marín, Laura Merino, José Miguel Cisneros, Elisa Cordero, Jerónimo Pachón, José Antonio Pérez-Simón, Javier Sánchez-Céspedes, Manuela Aguilar-Guisado
Publikováno v:
International Journal of Infectious Diseases, Vol 146, Iss , Pp 107163- (2024)
Objectives: Patients with haematologic malignancies (HM) COVID-19 have more severe disease, with increased risk of mortality. Therefore, this study aimed to evaluate the effect of SARS-CoV-2 RNAemia and the specific humoral immune responses on the cl
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https://doaj.org/article/55111e5ff8e8447ab77120f67151fb7d
Autor:
America Vanoye Carlo, Rocío Álvarez Román, Marlen Hernández Ortiz, Sheila Castellanos Martínez, Azalia Ávila Nava, Natalie Millán Aguiñaga, Perla D. Maldonado, Citlali Trueta, Marquidia Pacheco Pacheco
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 13, Iss 36 (2024)
El camino que han recorrido las mujeres para que su valor sea reconocido dentro de la sociedad, ha sido extremadamente difícil. Y es que la sociedad patriarcal que predomina en el mundo parece tener sus orígenes hace más de 5000 años, es decir, e
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https://doaj.org/article/02920dcbeba5477c912bc311dedf0913
Publikováno v:
Journal on Mathematics Education, Vol 14, Iss 4, Pp 663-682 (2023)
This paper analyzes the relationship between proportional reasoning and understanding fair games in Costa Rican students. We conducted a quantitative and qualitative analysis of the answers to six items on comparing ratios of increasing difficulty le
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https://doaj.org/article/dd40fe9b148c4e6d874a873b901daf9b
Autor:
Ana Belén Guisado-Gil, Marta Mejías-Trueba, Germán Peñalva, Manuela Aguilar-Guisado, Jose Molina, Adelina Gimeno, Rocío Álvarez-Marín, Julia Praena, Claudio Bueno, José Antonio Lepe, María Victoria Gil-Navarro, José Miguel Cisneros
Publikováno v:
Antibiotics, Vol 13, Iss 4, p 356 (2024)
We aimed to define a novel indicator for monitoring antimicrobial use specifically in the Emergency Department Observation Unit (EDOU) and to assess the long-term impact of an institutional education-based antimicrobial stewardship program (ASP) on t
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https://doaj.org/article/28778cadd75d46f29c9559082009e3b0
Autor:
Perla Giovanna Silva-Flores, Sergio Arturo Galindo-Rodríguez, Luis Alejandro Pérez-López, Rocío Álvarez-Román
Publikováno v:
Molecules, Vol 28, Iss 20, p 7142 (2023)
Essential oils (EOs) are natural antioxidant alternatives that reduce skin damage. However, EOs are highly volatile; therefore, their nanoencapsulation represents a feasible alternative to increase their stability and favor their residence time on th
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https://doaj.org/article/9b1a6582c1144d4bab914964c8b05316
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Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 15, Iss 4, Pp 267-288 (2021)
Se presenta una síntesis de la investigación sobre el razonamiento probabilístico de los niños hasta los 7 años. Tras una breve mención a los trabajos de Piaget e Inhelder y Fischbein, se revisan estos y otros estudios asociados. Analizamos los
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https://doaj.org/article/163c26cadf3d49fdb18b61f5494ef5e9
Autor:
Ariel Romero Fernández, Gustavo Álvarez Gómez, Sary del Rocío Álvarez Hernández, William Roberto Álvarez Arboleda, Adonis Ricardo Rosales García
Publikováno v:
Neutrosophic Sets and Systems, Vol 44, Pp 263-277 (2021)
Nowadays, the economic crisis affecting the countries makes more important the selection process of investment projects. Such is the case of Ecuador where the Multi-annual Public Investment Plan 2017-2021 establishes indicative amounts of public inve
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https://doaj.org/article/f56b5d1fd081468893228c0351d84072
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-18 (2021)
The study aimed to explore the strategies used by Costa Rican primary school students when comparing urn probabilities. The sample was intentional and consisted of 55 6th graders. Using an interpretive approach, we analyzed the children’s responses
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https://doaj.org/article/f5f5cd8b23dc45699cf209df3bbb6e51