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Autor:
André Ribeiro da Silva, Jônatas de França Barros, Robson de Souza Lobato, Jitone Leônidas Soares, Silvia Emanoella Silva Martins de Souza, Guilherme Lins de Magalhães
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6325a6726ae8bf4e463ba84e00c14e79
https://doi.org/10.22533/at.ed.96419040218
https://doi.org/10.22533/at.ed.96419040218
Autor:
Robson de Souza Lobato
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Programa de Pós-Graduação Strictu-Sensu em Educação Física, 2015. Este trabalho vincula-se à linha de pesquisa: Estudos Sociais e Pedagógicos da Educação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::079eb0de21ca6018b1adfb99942e172f
https://doi.org/10.26512/2015.04.d.18998
https://doi.org/10.26512/2015.04.d.18998
Autor:
Jéssica Alves Galeno, Jitone Leônidas Soares, Robson de Souza Lobato, Guilherme Lins de Magalhães, André Ribeiro da Silva
O objetivo deste artigo é descrever os benefícios que aluno com deficiência incluso em escola regular possui. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura de abordagem qualitativa. Teve-se com critérios de inclusão artigos, estudos e not
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28190fa059667d54922a7dbf4f05eb97
Autor:
Guilherme Lins de Magalhães, Robson de Souza Lobato, Alessandra Lisboa da Silva, Jônatas de França Barros, Silvia Emanoella Silva Martins de Souza, André Ribeiro da Silva
Esta pesquisa quali-quantitativa analisou as representações sociais de corpo de professores de educação física usuários da rede social online Facebook e seus aspectos com a mídia. Os instrumentos para coleta de dados compreenderam um question
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2708a8cf8f4f75da84d56394b88852b1
Autor:
Silva, André Ribeiro Da, Jônatas De França Barros, Robson De Souza Lobato, Jitone Leônidas Soares, Souza, Silvia Emanoella Silva Martins De, Magalhães, Guilherme Lins De, Teles, Lúcio França
O objetivo deste estudo foi investigar as estratégias e hábitos de aprendizagem de graduandos em educação física a distância em uma universidade do Brasil. Foram convidados 115 alunos, de diversos polos presenciais da Universidade Aberta do Bra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a32d5ccc1f06685f10a6fac30dbe2f94
O presente trabalho tem por objetivo discutir os recursos avaliativos utilizados em um curso de graduação (licenciatura) de educação física na modalidade a distância no Brasil. O processo de avaliação na educação a distância diferencia-se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dd320d90dc867d57a4b2b736f17d4e3