Profesores y mediación familiar como alternativa para una mejor adaptación de los niños/as ante el divorcio

Autor: Robledo Bucio, Martha Mónica

Publikováno v: IPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación social. Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Educación, 2008-.--ISSN: 2013-7316 (edición en línea).--vol. 3, p. 31

[ES] El trabajo que presentamos describe la actuación de los profesores de infantil y primaria con los padres y madres cuando detectan cambios de conducta en sus alumnos a raíz del divorcio y analizar si dicha actuación puede ser considerada como

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1641::92c2dd2aa1634e8304a251e023dce299
https://hdl.handle.net/10553/10789