Zobrazeno 1 - 10 of 22 pro vyhledávání: '"Robinson, Kirk S."'
1
Dissertation/ Thesis
How Graduate Teaching Assistants Experience Teaching Preparation for Higher Education: A Symbolic Interactionist Study
Autor: Robinson, Kirk S.
Literature suggests many graduate students receive inadequate, little, or no formal preparation for teaching in higher education. Most extant research on this topic shows preparation has positive outcomes for graduate students, yet few studies examin
Externí odkaz: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami15112773925517
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
The influence of neoliberalism on graduate student teaching preparation: a structural, interactionist study
Autor: Robinson, Kirk S.
Publikováno v: Studies in Graduate and Postdoctoral Education, 2020, Vol. 11, Issue 3, pp. 295-310.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/SGPE-09-2019-0076
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Akademický článek
Developing Critical and Historical Thinking Skills in Middle Grades Social Studies
Autor: Waring, Scott M., Robinson, Kirk S.
Publikováno v: Middle School Journal, 2010 Sep 01. 42(1), 22-28.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23047653
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
An examination of capitalism’s influence on student affairs labor in higher education.
Autor: Robinson, Kirk S.1 (AUTHOR) krob4385@gmail.com
Publikováno v: Capital & Class. Aug2024, p1.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
How Treating Prospective Undergraduate Students as Customers and Commodifying Postsecondary Education Led to Graduate Teaching Assistant (GTA) Alienation in the Neoliberal Academy: A Personal Experience Narrative.
Autor: Robinson, Kirk S.
Publikováno v: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS); Dec2021/Jan2022, Vol. 19 Issue 3, p248-282, 35p
Zobrazit plný text záznamu
8
Review
A Declaration on How to Think about Ethnography
Autor: Robinson, Kirk S.
Publikováno v: Symbolic Interaction, 2016 Aug 01. 39(3), 513-515.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/symbinte.39.3.513
Zobrazit plný text záznamu
9
Review
Education and Schooling: Myth, Heresy, and Misconception J. MacBeath
Autor: ROBINSON, KIRK S.
Publikováno v: The Journal of Educational Research, 2015 Jan 01. 108(2), 173-174.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/43824189
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Faculty Development in the Age of Evidence: Current Practices, Future Imperatives (2016).
Autor: Robinson, Kirk S.
Publikováno v: Transformative Dialogues: Teaching & Learning Journal; Aug2018, Vol. 11 Issue 2, p1-4, 4p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje