Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Roberto Vdović"'
Publikováno v:
Prostor, Vol 27, Iss 2(58), Pp 334-347 (2019)
Upotreba design thinking metode približava praktično rješavanje problema i način razmišljanja u kojem se korisnik nalazi u središtu, što vodi do inovacije koja može dovesti do diferencijacije i konkurentske prednosti. Rad nudi objašnjenje po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a8927eea6d44b4084e01ecb9b55a53b
Autor:
Roberto Vdović, Bojan Baletić
Publikováno v:
Prostor, Vol 9, Iss 2(22), Pp 177-186 (2001)
Rad opisuje rezultate istraživanja novo nastajućih Web3D tehnologija koje omogućuju interaktivni prikaz trodimenzionalnih sadržaja na web stranicama. Analizirane i opisane Web3D tehnologije i alati podijeljeni su u dvije skupine. Prvu čine alati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15e904be872a40ff9bd7282d9d36500c
Autor:
Roberto Vdović
Publikováno v:
Prostor, Vol 4, Iss 2(12), Pp 233-252 (1996)
Jedan od ključnih elemenata u zaštiti okoliša i sastavni dio kompleksnih procjena utjecaja na okolinu jesu i studije vizualnog utjecaja na okolinu. U radu su dane osnovne zakonske odrednice pri izradi studije, ponajprije znanstveni okvir i analiza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66737bee6f384a90816671e4406d5c89
Publikováno v:
Prostor, Vol 27, Iss 2 (58), Pp 334-347 (2019)
Prostor : znanstveni časopis za arhitekturu i urbanizam
Volume 27
Issue 2(58)
Prostor : znanstveni časopis za arhitekturu i urbanizam
Volume 27
Issue 2(58)
Upotreba design thinking metode približava praktično rješavanje problema i način razmišljanja u kojem se korisnik nalazi u središtu, što vodi do inovacije koja može dovesti do diferencijacije i konkurentske prednosti. Rad nudi objašnjenje po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2d573c8064f0a3b61ffcd800b87107f
https://hrcak.srce.hr/file/335812
https://hrcak.srce.hr/file/335812
Publikováno v:
Handbook of Theory and Practice of Sustainable Development in Higher Education ISBN: 9783319478760
Today university campuses and their new forms represent the cutting edge spatial and functional structures for conducting high quality educational, scientific-research and professional activities. Furthermore, holistic and interdisciplinary potential
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e287a0679382bba2607e41c2d3ba655b
https://doi.org/10.1007/978-3-319-47877-7_30
https://doi.org/10.1007/978-3-319-47877-7_30
