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Autor:
Yenys Rodríguez Fernández, Tárcila Espinosa-Domínguez, Yiuska Jerez-Beritán, Luis E. Yero, Roberto Sosa-Gutierrez
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 7, Iss 4 (2017)
Se propuso un sistema de ejercicios para favorecer el desarrollo de habilidades en el estudio de la nomenclatura y notación química de las sustancias inorgánicas en sus diferentes representaciones en los estudiantes de noveno grado. El aporte prá
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https://doaj.org/article/319fe11daecf4ce7acb563668a297716
Autor:
Yenys Rodríguez-Fernández, Yiuska Jerez-Beritán, Roberto Sosa-Gutiérrez, Luis E. Yero-Espinosa, Yemnisey Pérez-García
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 8, Iss 2 (2018)
Se propusieron un conjunto de acciones educativas para potenciar la formación ambiental en los estudiantes de primer año de la carrera de Agronomía, mediante las potencialidades que brinda el programa de Química General y los problemas medioambie
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https://doaj.org/article/55513bb9b1fa4206987a2e7ce86c358e
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 7, Iss 2 (2017)
Se identificaron las preferencias del público vinculado a las asociaciones de discapacitados en cuanto a los temas y tipos de actividades patrimoniales. Se utilizaron diversos métodos de nivel teórico: histórico–lógico, inductivo–deductivo,
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https://doaj.org/article/724750b1368548bcbd8773593d2302f1
Autor:
Yenys Rodríguez-Fernández, Rey E. Jiménez-Alarcón, Yiuska Jerez-Beritán, Tárcila Espinosa-Domínguez, Roberto Sosa-Gutiérrez, Luis E. Yero-Espinosa
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 7, Iss 2 (2017)
Se analizó el desarrollo de la cultura ambiental en el proceso pedagógico profesional de la asignatura Química General en los estudiantes de primer año de la especialidad de Agronomía. Se abordan los antecedentes de la evolución histórica del
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https://doaj.org/article/2d0f6377e86c46389416fae374ff8efc