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Akademický článek
Evaluation of four chatbots in autoimmune liver disease: A comparative analysis
Autor: Jimmy Daza, Lucas Soares Bezerra, Laura Santamaría, Roberto Rueda-Esteban, Heike Bantel, Marcos Girala, Matthias Ebert, Florian Van Bömmel, Andreas Geier, Andres Gomez Aldana, Kevin Yau, Mario Alvares-da-Silva, Markus Peck-Radosavljevic, Ezequiel Ridruejo, Arndt Weinmann, Andreas Teufel
Publikováno v: Annals of Hepatology, Vol 30, Iss 1, Pp 101537- (2025)
Introduction and Objectives: Autoimmune liver diseases (AILDs) are rare and require precise evaluation, which is often challenging for medical providers. Chatbots are innovative solutions to assist healthcare professionals in clinical management. In
Externí odkaz: https://doaj.org/article/fd13aa3532a542b2bc55722030cfe4fb
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Macroscopic brain gray matter staining: historical protocol overview and neuroanatomy learning applications in second-year medical students
Autor: Gustavo Adolfo Villegas-Gomez, Luisa F. Figueredo, A. D. Ramirez, Pedro Jose Quiroga-Padilla, Roberto Rueda-Esteban
Publikováno v: Frontiers in Neuroanatomy, Vol 17 (2023)
Macroscopic staining in anatomical samples of the central nervous system is a technique that has been used for decades to achieve better differentiation of multiple gray matter structures, such as the cortex, basal ganglia, and cerebellar nuclei. Sta
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1603663224434f6986154f71e23b26ff
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Fostering instructor-student argumentative interaction in online lecturing to large groups: a study amidst the Covid-19 pandemic
Autor: Pablo Antonio Archila, Silvia Restrepo, Anne-Marie Truscott de Mejía, Roberto Rueda-Esteban, Natasha I. Bloch
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 19, Iss 1, Pp 110101-110116 (2022)
The Covid-19 pandemic has accelerated the development and implementation of online education in higher education institutions around the globe. Online lecturing to large groups has been part of this acceleration. The problem is that synchronous face-
Externí odkaz: https://doaj.org/article/55956c6abb5448ed8a36ac082f41206d
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Desarrollo de una máscara de bajo costo para prevenir la propagación de aerosoles en endoscopia endonasal en la base del cráneo durante la pandemia del COVID-19
Autor: Nadin Abdala Vargas, Edgar Gerardo Ordóñez Rubiano, Roberto Rueda Esteban, David Bigio Roitman, Santiago Sánchez Rentería, Martin Pinzón Navarro
Publikováno v: Repertorio de Medicina y Cirugía (2021)
Objetivo: desarrollar una máscara que sea reutilizable, esterilizable, fácil de usar y económica para reducir los riesgos de transmisión del COVID-19 durante los procedimientos endoscópicos endonasales. Métodos: modelo diseñado en Autodesk Fus
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0ec7919c3c594d79bc56318b4e0debec
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Evaluation of simulation models in neurosurgical training according to face, content, and construct validity: a systematic review
Autor: Shreya Chawla, Sharmila Devi, Paola Calvachi, William B. Gormley, Roberto Rueda-Esteban
Publikováno v: Acta Neurochirurgica
Background Neurosurgical training has been traditionally based on an apprenticeship model. However, restrictions on clinical exposure reduce trainees’ operative experience. Simulation models may allow for a more efficient, feasible, and time-effect
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37f749848b956ea271d0fc0c8a993344
http://europepmc.org/articles/PMC8815386
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Desarrollo de una máscara de bajo costo para prevenir la propagación de aerosoles en endoscopia endonasal en la base del cráneo durante la pandemia del COVID-19
Autor: Santiago Sánchez Rentería, David Bigio Roitman, Roberto Rueda Esteban, Nadin Abdala Vargas, Edgar Gerardo Ordóñez Rubiano, Martin Pinzón Navarro
Publikováno v: Repositorio Digital Institucional ReDi
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
instacron:Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
Objetivo: desarrollar una máscara que sea reutilizable, esterilizable, fácil de usar y económica para reducir los riesgos de transmisión del COVID-19 durante los procedimientos endoscópicos endonasales. Métodos: modelo diseñado en Autodesk Fus
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9dbd4b3ca7ad7d05afbfe4737471425a
https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/3086
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Fostering instructor-student argumentative interaction in online lecturing to large groups: a study amidst the Covid-19 pandemic.
Autor: Antonio Archila, Pablo1 pa.archila@uniandes.edu.co, Restrepo, Silvia1 srestrep@uniandes.edu.co, Truscott de Mejía, Anne-Marie2 atruscot@uniandes.edu.co, Rueda-Esteban, Roberto2 rj.rueda32@uniandes.edu.co, Bloch, Natasha I.3 n.blochm@uniandes.edu.co
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. ene2022, Vol. 19 Issue 1, p1-16. 16p.
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