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Autor:
Carlos Antonio Guillén-Astete, Roberto Penedo-Alonso, David de la Rosa-Ruiz, Paloma Gallego-Rodríguez, Andrés Aybar-Paredes, Belén Gutiérrez-Sancerni, Raquel Marín-Baselga, Carmen Ciuffardi-Montoya
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss , Pp 93-97 (2021)
Resumen: Introducción: Nuestro objetivo es validar una mejora del formulario de recogida de la opinión de residentes al evaluar un candidato a tutor. Método: Tras una evaluación y modificación del formulario original por personal experto, se rea
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https://doaj.org/article/274a39efdb274bfba39595695529c9bb
Autor:
Carlos A. Guillén-Astete, Roberto Penedo-Alonso, Domingo Ly-Pen, Jorge Short-Apellaniz, Lubna Dani-Ben-Abdellah, Laura López-Táppero
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 1, Pp 2-7 (2021)
Background: Point of care ultrasound study (POCUS) is a relatively new technique in Spanish Emergency Departments (EDs). Nonetheless, its use is increasing, and the number of emergency doctors and the number of papers published in our country has sky
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https://doaj.org/article/5a0a67b3ad42437b92f78909ed331229
Autor:
Carlos Guillén Astete, Miguel Zamorano Serrano, Paloma Gallego Rodríguez, Cristina de la Casa Resino, Roberto Penedo Alonso, María Jesús Estévez Rueda
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss 6, Pp 368-375 (2019)
Resumen: Presentamos, mediante un estudio descriptivo, nuestra experiencia con una herramienta de evaluación de la actividad de médicos internos residentes en los servicios de urgencias durante las jornadas de atención continuada, coloquialmente c
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https://doaj.org/article/877df23d973c4724a3b64775ac39db86
Autor:
Carlos Guillen Astete, Iria Miguens Blanco, Maria Ortigosa Arrabal, Lubna Dani, Jorge Short Apellaniz, Laura Lopez-Tappero Irazabal, Guido Rodriguez de Lema Tapetado, Maria Celia Ferro Miguel, Cristina de la Casa Resino, Roberto Penedo Alonso
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss 5, Pp 290-294 (2019)
Resumen: Introducción: La recopilación de información a partir del usuario sobre un servicio o producto es esencial para la mejora del mismo. En medicina de urgencias, la pedagogía y supervisión no están sujetas a normativas homogéneas habitua
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https://doaj.org/article/61286ab0cdb244fcaa63eac3a9a1511a
Autor:
David de la Rosa-Ruiz, Carmen Ciuffardi-Montoya, Carlos Guillén-Astete, Roberto Penedo-Alonso, Raquel Marín-Baselga, Andrés Aybar-Paredes, Paloma Gallego-Rodríguez, Belén Gutiérrez-Sancerni
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss, Pp 93-97 (2021)
Resumen: Introducción: Nuestro objetivo es validar una mejora del formulario de recogida de la opinión de residentes al evaluar un candidato a tutor. Método: Tras una evaluación y modificación del formulario original por personal experto, se rea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::95a39975bbf08583a96d97fff7c27517
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2020.04.008
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2020.04.008
Autor:
Carlos Antonio Guillén Astete, María Jesús Estévez Rueda, Roberto Penedo Alonso, Desiree Alfonso Pérez, Mónica Luque Alarcón, Sara Rodrigo González
Publikováno v:
Reumatología Clínica. 16:290-293
Resumen Con el fin de valorar el impacto de la ecografia en pacientes con dolor agudo de hombro realizamos un analisis de indicadores de calidad asistencial: necesidad de reevaluacion por dolor, tasa de derivacion a consulta especializada y tiempo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e20f32f51a0537fcbb4d45d5b3e03dea
https://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.08.014
https://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.08.014
Autor:
Cristina de la Casa Resino, Carlos Antonio Guillén Astete, Paloma Gallego Rodríguez, María Jesús Estévez Rueda, Miguel Zamorano Serrano, Roberto Penedo Alonso
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss 6, Pp 368-375 (2019)
Resumen: Presentamos, mediante un estudio descriptivo, nuestra experiencia con una herramienta de evaluación de la actividad de médicos internos residentes en los servicios de urgencias durante las jornadas de atención continuada, coloquialmente c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18500296951853bf90510c53f50101e5
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.11.010
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.11.010
Autor:
Jorge Short Apellániz, Carlos Antonio Guillén Astete, Guido Rodríguez de Lema Tapetado, Roberto Penedo Alonso, Maria Ortigosa Arrabal, Iria Miguens Blanco, Laura López-Tappero Irazábal, Lubna Dani, Cristina de la Casa Resino, María Celia Ferro Miguel
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss 5, Pp 290-294 (2019)
Resumen: Introducción: La recopilación de información a partir del usuario sobre un servicio o producto es esencial para la mejora del mismo. En medicina de urgencias, la pedagogía y supervisión no están sujetas a normativas homogéneas habitua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abaf96fadad48c5629a23f36807728d1
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.09.005
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.09.005
Autor:
Laura López-Táppero, Roberto Penedo-Alonso, Domingo Ly-Pen, Lubna Dani-Ben-Abdellah, Jorge Short-Apellaniz, Carlos Guillén-Astete
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Educación Médica, Vol 22, Iss 1, Pp 2-7 (2021)
Universidad Europea (UEM)
Educación Médica, Vol 22, Iss 1, Pp 2-7 (2021)
Background Point of care ultrasound study (POCUS) is a relatively new technique in Spanish Emergency Departments (EDs). Nonetheless, its use is increasing, and the number of emergency doctors and the number of papers published in our country has skyr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75901d77934fdefd76ca7504d4d8be59
https://hdl.handle.net/11268/10282
https://hdl.handle.net/11268/10282
Levels of anxiety and depression among emergency physicians in Madrid during the SARS-CoV-2 pandemic
Autor:
Carlos, Guillén-Astete, Roberto, Penedo-Alonso, Paloma, Gallego-Rodríguez, César, Carballo-Cardona, María Jesús, Estévez-Rueda, Enrique, Galli-Cambiaso, Ana Sofía, Collado-Martín, Lucía, Clemente-Bermúdez, Carolina, Sánchez-Gómez
Publikováno v:
Emergencias : revista de la Sociedad Espanola de Medicina de Emergencias. 32(5)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::643395529da9d0669a0739b50ba9afa3
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33006841
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33006841