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Autor:
María Luisa Avalos Latorre, Roberto Oropeza Tena, José Carlos Ramírez Cruz, Mónica Fulgencio Juárez
Publikováno v:
Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, Vol 11, Iss 1, Pp 126-136 (2020)
The formal education is decisive in the development of an individual, nevertheless, to determine the factors that carry a suitable school performance turns out to be complex due to the fact that these are of diverse nature. The aim of this work was t
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https://doaj.org/article/b3e327f355f34f9bb20b1192d92f3e90
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-10 (2019)
El objetivo de la investigación fue analizar las diferencias entre el rendimiento académico y el tipo de práctica artística extracurricular en estudiantes de bachillerato. Participaron 169 estudiantes de la ciudad de Morelia, Michoacán (México)
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https://doaj.org/article/379a9bbf79da4aadaf262cbcf75501cf
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 17, Iss 1 (2017)
El presente trabajo muestra los resultados de una investigación cuantitativa, transversal y analítica que tuvo por objetivo identificar si existen diferencias entre universitarios (hombres y mujeres) con y sin práctica deportiva en rendimiento aca
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https://doaj.org/article/c9d81120fabb4fbfac96f0c8ce2648e0
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 9, Iss 2, Pp 373-382 (2013)
El objetivo de esta investigación fue conocer el perfil sociodemográfico y el patrón de uso de cocaína y crack, y su asociación con tabaco y otras sustancias entre usuarios que asisten a un tratamiento ambulatorio. Participaron 139 usuarios (87,
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https://doaj.org/article/89404080b66248388c05f883f4fd9e51
Evaluación de una intervención preventiva del consumo de drogas al agregar un componente para padres
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol 8, Iss 2 (2021)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol 8, Iss 2 (2021)
[Resumen] El objetivo de este estudio fue evaluar la eficacia de la Intervención Preventiva para Estudiantes Adolescentes en Riesgo (IPEA-R) cuando se combina con la Intervención Mínima para Padres de Adolescentes en Riesgo (IMPA-R). El estudio tu
Autor:
Cecilia Colunga-Rodríguez, Jorge Alberto Valadez-García, Roberto Oropeza-Tena, Mario Ángel-González, Julio Vázquez-Colunga, Claudia Liliana Vázquez-Juárez, Bertha Alicia Colunga-Rodríguez
Publikováno v:
RECIMUNDO. 5:284-294
El objetivo de la presente investigación fue comparar los niveles de la relación padres-hijos, monitoreo parental e impulsividad entre adolescentes estudiantes sin consumo de drogas y adolescentes usuarios de drogas en tratamiento. El estudio tuvo
Autor:
Delia Patricia Pérez Márquez, J. Isaac Uribe Alvarado, Teresa Margarita Torres López, Roberto Oropeza Tena
Publikováno v:
Diálogos sobre educación.
La violencia estudiantil contra docentes es una problemática que requiere particular atención en las discusiones respecto a la violencia escolar y en la generación de propuestas de intervención para erradicarla en los espacios educativos. En este
Publikováno v:
Health and Addictions/Salud y Drogas. 20:157-169
La adolescencia es considerada la etapa de mayor riesgo para iniciar el consumo de drogas, por lo que se hace necesario contar con intervenciones preventivas basadas en la evidencia que ayuden a evitar el uso de drogas en adolescentes. Objetivo. Eval
Autor:
María Luisa Avalos Latorre, Roberto Oropeza Tena, José Carlos Ramírez Cruz, Juárez Mónica Fulgencio
Publikováno v:
Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales. 11:126-136
La educación formal es decisiva en el desarrollo de un individuo, sin embargo, determinar los factores que conllevan un adecuado rendimiento escolar resulta complejo debido a que son de diversa índole. El objetivo de este trabajo fue comparar los f
Este libro presenta hallazgos en torno a los retos de los contextos universitarios y al impacto que estos tienen en el alumno. A lo largo de los capítulos se describen estudios científicos desde distintos enfoques y distintas metodologías que nos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::07febbf4f0ac7e4deb5b935c9afd7707
https://doi.org/10.29410/qtp.21.14
https://doi.org/10.29410/qtp.21.14