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Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 9, Iss 1, Pp 30-44 (2024)
O artigo discute a convergência de conteúdos no ensino de projeto em Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em estratégias e instrumentos de integração não hierarquizada dos saberes e no desenho de ambiente de ensino e aprendizagem orientado para
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https://doaj.org/article/0d39414f43284621b3329222ea0be4c7
