O Laboratório Rotacional no Ensino Híbrido: do desafio à realidade educacional da era tecnológica

Autor: Carlos Eduardo Pereira Aguiar, Roberto Barbosa De Castilho

Publikováno v: Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 5, Iss 11 (2019)

Este artigo traz um relato de experiência da aplicação do Ensino Híbrido, através da modalidade Laboratório Rotacional, a estudantes do 3º ano do ensino fundamental I de uma escola da rede pública de ensino de Manaus, como proposta de trabalh

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PRÁTICA DE ENSINO DE GRADUANDOS DO PIBID: REALIZAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM CURSO PARA CONSCIENTIZAÇÃO DA POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA

Autor: Rosana Petinatti da Cruz, Roberto Barbosa de Castilho, Maria Lucia T. G. Mendonça, juliana P. Sarmento, Victor de Souza Marques, Luiza Duarte Rodrigues da Costa, Stefanie Figueira Melo Marinho, Milena Belloni Cavalcante da Silva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ae383f0c0326f3b70bea61b099d4dc5
https://doi.org/10.47402/ed.ep.c202146230103

A Diversidade de Debates na Pesquisa em Química

Autor: Ranieri Campos, Rafael Vasconcelos Oliveira, Aurileide Maria Bispo Frazão Soares, Bruna Médice Chinelate, Luana Da Silva Flores, Luciano Soares Dos Santos, Raphael De Farias Tavares, Adriana De Lima Mendonça, Tiago Linus Silva Coelho, Lorena Mota Rebouças, Jéssica De Lima Santos, Iago Santos Mesquita, Marluce Oliveira Da Guarda Souza, Raimunda Alves Melo, Samuel De Macêdo Rocha, Adeilton Pereira Maciel, Jose De Arimateia Rodrigues Do Rego, Stefanie Figueira Melo Marinho, Sebastião Gomes Silva, Laise Nayra Dos Santos Pereira, Carlos Cézar Da Silva, José Alves Dias, Mayla Eduarda Rosa Celorio, Darlisson Slag Neri Silva, Nicolle Ribeiro Uchoa, Caroline Oliveira Santos, Cristiane de Araujo da Fonseca, Giovani Pakuszewski, Josiana Moreira Mar, Mariana Bengaly Marques, Victor De Souza Marques, Denise Barros De Almeida Barbosa, Carla Nanci Maia Donola Pereira, Michele Cristiane Diel Rambo, João Marcos Silva Rosendo Dos Santos, Rosana Petinatti Da Cruz, Magale Karine Diel Rambo, Rebeca Moraes Menezes, Felipe Pereira Da Silva, Bruna Layza Moura Vieira, Eliane Flora, Adriana Regina Parmegiani De Oliveira, Marielly Lemes Gonçalves, Isaque Gemaque De Medeiros, Cáritas De Jesus Silva Mendonça, Luan Mateus Da Silva Pinto, Camila Pereira De Lima Chicuta, Sérgio Miguel Planinscheck, Claudinete Dos Santos Silva, Carla Aparecido Da Silva Lopes, Deracilde Santana Da Silva Viégas, Bruna Aparecida De Souza, Cristiane Duarte Alexandrino Tavares, Jardel Meneses Rocha, Ruth Rufino Do Nascimento, Jorddy Neves Da Cruz, Thayssa Ramos Quintialiano Lima, Renato Araújo Da Costa, Karolynne Campos De Morais, Regivaldo Dos Santos Melo, Polyana Morais De Melo, Nathaly Costa De Aquino, Cristina Peitz De Lima, Michelle Maytre Mota Da Costa, Isaide De Araujo Rodrigues, Vitória Valentina Trachinski Carvalho, Nicolle Spricigo, Lucas Alves Da Silva, Cláudio Carneiro Santana Junior, Juracir Francisco De Brito, Pedro Vidinha, Claudia Oliveira Sena, Edivan Carvalho Vieira, Maria Lucia Teixeira Guerra De Mendonça, Ana Lucía Paredes Doig, Eulália Cristina Rodrigues Ficks, Sania Maria De Lima, Tatiana Alves Toledo, Thayná Nunes De Carvalho Fernandes, Sílvia Cláudia Loureiro Dias, Leandro Zatta, Juliana Petinatti Sarmento, Luiz Sidney Longo Júnior, Ana Carolina Moralles Barbosa, Paulo Henrique Bastos Freitas, Uneliton Neves Silva, Camila Peitz, Joana De Jesus De Andrade, Angélica De Brito Sousa, Samuel Henrique Kreis, Abraão Felix Da Penha, Mateus Rodrigues Brito, Rafael Augusto Nobrega Tavares, Jesus Antonio Duarte Gualteros, Micheline Soares Costa Oliveira, Maria Clara Hortencio Clemente, Fernanda Amaral De Siqueira, Roberto Barbosa De Castilho, Alan Sena Pinheiro, Nathan Andryel Bollauf Antunes, Aline Maria Dos Santos Teixeira, Gesley Alex Veloso Martins, Vanessa Da Silva Reis, Joseph Ranei Oliveira Pereira, Thais Petizero Dionízio, Annelise Casellato, Alan Rodrigues Teixeira Machado, Fábio Alberto De Molfetta, Lúcia Schuch Boeira, Tatiani Da Luz Silva, Mikael Kélvin De Albuquerque Mendes, Adriana Clara Da Silva, Fernando Pereira Lima, Yara Karla De Salles Nemet, Ziel Dos Santos Cardoso, Luana Lima Ferreira, Djalma Menezes De Oliveira, Etienne Sampaio Oliveira, Andrezza Da Silva Ramos, Lúcia Pinheiro Santos Pimenta, Renata Costa Zimpeck, Carlos Henrique Cordeiro Castro, Valfredo Azevedo Lemos, Luiza Duarte Rodrigues Da Costa, Thaís Delazare, João Augusto Pereira Da Rocha, Kauani Caldato, Ivan Pollarini Marques De Souza, Isabella Oliveira Da Silva, Milena Belloni Cavalcante Da Silva, Marcos Batista Machado, Juliano Carvalho Ramos, Edmilson Miranda De Moura, Marco Aurélio Suller Garcia, Jaqueline De Araújo Bezerra, Andreza Heloiza Da Silva Gonçalves, Cristine Elizabeth Alvarenga Carneiro, Rafaela Rocha De Paula, Rafael Marangoni, Jacqueline Ribeiro Do Nascimento, Gabriela Trotta Linhares, Silvia Jaerger

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https://doi.org/10.22533/at.ed.066201301

Uso de softwares educacionais no ensino de operações matemáticas fundamentais: um estudo de caso no telecentro

Autor: Roberto Barbosa de Castilho, Carlos Eduardo Pereira Aguiar

Publikováno v: Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 01, Iss 06, Pp 51-68 (2017)
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 3, Iss 06 (2017)

Neste artigo, descrevemos os resultados de uma pesquisa sobre a utilização de softwares educacionais, como o Quadrado Mágico, os Jogos de Aritmética e o Tux of Math Command, como estratégias mediadoras no processo de ensino-aprendizagem da Matem

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O Laboratório Rotacional no Ensino Híbrido: do desafio à realidade educacional da era tecnológica

Autor: Roberto Barbosa de Castilho, Carlos Eduardo Pereira Aguiar

Publikováno v: Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC). 5

Este artigo traz um relato de experiência da aplicação do Ensino Híbrido, através da modalidade Laboratório Rotacional, a estudantes do 3º ano do ensino fundamental I de uma escola da rede pública de ensino de Manaus, como proposta de trabalh

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f53a5d8bb4b609711a3e30ade59ad60
https://doi.org/10.31417/educitec.v5i11.688