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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 37-52 (2017)
Die Universität Hamburg implementiert zusammen mit anderen Partneruniversitäten ein E-Learning-Programm, das in der Methodenlehre und Statistikausbildung eingesetzt werden soll. Dieses Programm, der Methodenlehre-Baukasten (MLBK), verfolgt ein dida
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https://doaj.org/article/c4e537192919429f9578e5c891664605
