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Autor:
Rivera Eirís, Mabel
Publikováno v:
RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT
Incluye bibliografía. Esta investigación tuvo por objeto el conocer los efectos que ejerce la interacción familia-docentes en el rendimiento alcanzado por alumnos de primer año de liceo. El propósito ha sido identificar, describir e interpretar
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