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pro vyhledávání: '"Rivas, Yasmelis"'
Autor:
Briceño, Jesús, Rivas, Yasmelis
Esta investigación se propuso alcanzar una estructura teórica consensuada sobre la incidencia de la dimensión afectividad en la dialógica del docente de Física en su praxis pedagógica en la construcción de saberes en la Educación Universitari
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::b9ef5566bd5fd2a1488c3a88476fc3a9
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45527
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45527
Autor:
Rivas, Yasmelis, Briceño, Jesús
Esta investigación orientada cualitativamente y sustentada, axiológica, ontológica y epistemológicamente en la interpretación fenomenológica se propuso generar un corpus teórico acerca del compromiso y la responsabilidad docente en los Colecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::b6e34a20c564f893b063b6ddfd359fc1
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/44646
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Autor:
Briceño B., Jesús R., Rosario, Jesús, Lobo, Hebert, Gutiérrez, Gladys, Villarreal, Manuel, Díaz, Juan Carlos, Pineda, Francisco, Rivas, Yasmelis
Propuesta interactiva para el aprendizaje de fenómenos eléctricos y magnéticos a nivel del ciclo diversificado y profesional. Briceño, Jesús; Rosario, Jesús; Lobo, Hebert; Gutiérrez, Gladys; Villarreal, Manuel; Díaz, Juan Carlos; Pineda, Fran
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::4a82a340b76e038ada476d6bf9aeeb6e
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16936
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16936
Autor:
Briceño B., Jesús R., Rivas, Yasmelis
El presente trabajo, presentado bajo la modalidad del ensayo fruto de la revisión documental, tuvo como propósito reflexionar sobre el fenómeno de la descentralización educativa y el rol de legitimación del estado en las políticas implementadas
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41405
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Autor:
Briceño, Jesús, Rivas, Yasmelis
La presente investigación tuvo como propósito reflexionar sobre el fenómeno de enseñar y la existencia de vocación o su ausencia en quienes asumen el rol de educadores y formadores, así como sus implicaciones en el acto educativo. Es una indaga
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38419
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Esta investigación descriptiva con diseño de campo, tuvo como objetivo analizar las estrategias pedagógicas aplicadas en el proceso enseñanza y aprendizaje de la Física y su trascendencia en el acto educativo. Se basó en una muestra representat
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38904
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38904
Autor:
Rivas, Yasmelis, Briceño, Jesús
El presente trabajo fruto del análisis y la refl exión, presentado bajo la modalidad del ensayo, pretende contribuir a esclarecer algunas ideas (o por lo menos fomentar su discusión), en torno a la ciencia de la comprensión, la explicación y la
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37627
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37627
Autor:
Briceño B., Jesús R., Rivas, Yasmelis
El presente ensayo fruto del análisis documentado se propone reflexionar sobre las motivaciones que originaron los planteamientos del paradigma de la complejidad, su basamento, sus tesis centrales, su articulación en la producción del conocimiento
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36793
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Autor:
Briceño B., Jesús R., Rivas, Yasmelis
Esta investigación documental tiene como objetivo deliberar sobre el proceso de captación de conocimiento en el acto de investigar y la interrelación objeto-observador. Al respecto, se aprecia cómo el ser humano obtiene información de su entorno
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36750
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Autor:
Rivas, Yasmelis, Briceño B., Jesús R.
107-112 yasmeher@hotmail.com jesusb@ula.ve Trimestral
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36601
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