Social representations about the concept of family in Primary Education students

Autor: González-Iglesias, Óscar, Rivadulla-López, Juan-Carlos

[Resumen] Este trabajo pretende averiguar las representaciones sociales sobre el concepto de familia que posee el alumnado de Educación Pri‑maria. Participaron 510 estudiantes de Educación Primaria (282 de 1º curso y 228 de 6º) pertenecientes a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::258e4b2b7657c0fe6078700fbc597bea
https://hdl.handle.net/2183/32713

Percepciones sobre la educación de personas adultas. Análisis de la formación, la práctica docente y el perfil profesional.

Autor: Rodríguez Correa, Marisol¹ marisol.rodriguez@unir.net, Rivadulla-López, Juan-Carlos² juan.rivadulla@udc.gal

Publikováno v: Educar. 2018, Vol. 54 Issue 2, p431-448. 18p.

Actitudes hacia las ciencias de la naturaleza de los maestros en formación y en ejercicio de educación primaria

Autor: Rivadulla-López, Juan-Carlos, Rodríguez Correa, Marisol (1), González Iglesias, Óscar

Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 4 (2021); 581-591
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 4 (2021); 581-591
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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This paper aims to know the attitudes towards the Natural Sciences of teachers in training (PF) and in exercise (PE) of Primary Education. The sample consisted of 926 participants (621 PF and 305 PE). To collect the data, the ROSE project questionnai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b5ac804624520c8aff5db3f54d1a0f4
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70856

¿Qué deben saber los niños de educación primaria sobre la nutrición humana según los maestros en formación?

Autor: Rivadulla López, Juan Carlos, Martínez Losada, Cristina, González Rodríguez, Concepción

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 920-924
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 920-924
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

En este trabajo se pretende ofrecer una primera visión sobre los aspectos que los futuros maestros de Educación Primaria consideran esenciales que alcancen los alumnos al terminar esta etapa educativa con respecto a la nutrición humana. Concretame

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc88292e89b5de60855492d9e5cfc370
http://hdl.handle.net/2072/405177

La indagación en la formación de maestros de educación infantil. El trasvase de agua como problema. (Spanish)

Autor: GOLÍAS PÉREZ, Yolanda, GARCÍA BARROS, Susana, RIVADULLA-LÓPEZ, Juan-Carlos

Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; abr2022, Vol. 36 Issue 1, p203-224, 22p