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pro vyhledávání: '"Rita Rivera"'
Autor:
Arzu Karakulak, Beyza Tepe, Radosveta Dimitrova, Mohamed Abdelrahman, Plamen Akaliyski, Rana Rana Alaseel, Yousuf Alkamali, Azzam Amin, Andrii Andres, John Aruta, Hrant Avanesyan, Norzihan Ayub, Maria Bacikova-Sleskova, Raushan Baikanova, Batoul Bakkar, Sunčica Bartoluci, David Benitez, Ivanna Bodnar, Aidos Bolatov, Judyta Borchet, Ksenija Bosnar, Yunier Broche-Pérez, Carmen Buzea, Rosalinda Cassibba, Bin-Bin Chen, Dương Công Doanh, Alejandra Domínguez-Espinosa, Nelli Ferenczi, Regina Fernández-Morales, Jorge Gaete, Yiqun Gan, Wassim Gharz Edine, Suely Giolo, Rubia Carla Giordani, Maria-Therese Friehs, Shahar Gindi, Biljana Gjoneska, Juan Godoy, Maria del Pilar Grazioso, Camellia Hancheva, Given Hapunda, Shogo Hihara, Mohd. Husain, Md. Islam, Anna Janovská, Nino Javakhishvili, Veljko Jovanović, Russell Kabir, Nor Ba’yah Abdul Kadir, Johannes Karl, Darko Katović, Zhumaly Kauyzbay, Tinka Kawashima, Maria Kazmierczak, Richa Khanna, Meetu Khosla, Martina Klicperová, Ana Kozina, Steven Krauss, Rodrigo Landabur, Katharina Lefringhausen, Aleksandra Lewandowska-Walter, Yun-Hsia Liang, Danny Lizarzaburu Aguinaga, Ana Makashvili, Sadia Malik, Marta de la C. Martín-Carbonell, Denisse Manrique-Millones, Stefanos Mastrotheodoros, Breeda McGrath, Enkeleint Mechili, Marinés Mejía, Samson Mhizha, Justyna Michalek-Kwiecien, Diana Miconi, Fatema Mohsen, Rodrigo Moreta-Herrera, Camila Muhl, Mriya Muradyan, Pasquale Musso, Andrej Naterer, Arash Nemat, Félix Neto, Joana Neto, Luz Alonso Palacio, Hassan Okati, Carlos Orellana, Ligia Orellana, Sushanta Mishra, Joonha Park, Iuliia Pavlova, Eddy Peralta, Petro Petrytsa, Saša Pišot, Franjo Prot, José Rasia, Gordana Ristevska-Dimitrovska, Rita Rivera, Benedicta Riyanti, Adil Samekin, Telman Seisembekov, Danielius Serapinas, Fabiola Silletti, Prerna Sharma, Shanu Shukla, Katarzyna Skrzypińska, Iva Poláčková Šolcová, Olga Solomontos-Kountouri, Adrian Stanciu, Delia Stefenel, Lorena Cecilia López Steinmetz, Maria Stoginani, Jaimee Stuart, Laura Sudarnoto, Kazumi Sugimura, Mst. Sultana, Angela Suryani, Ergyul Tair, Lucy Tavitian-Elmadjan, Luciana Thome, Fitim Uka, Rasa Pilkauskaitė Valickienė, Brett Walter, Guilherme Wendt, Pei-Jung Yang, Ebrar Yıldırım, Yue Yu, Maria Angela Yunes, Milene Zanoni da Silva
The current study investigated the motives that underlie support for COVID-19 preventive behaviorsin a large, cross-cultural sample of 12,758 individuals from 34 countries. We hypothesized that the associations of empathic prosocial concern and fear
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d981aee2534c2e314995d39993bdce2
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2412449/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2412449/v1
Autor:
Lucía Elena, Perez-Izquierdo, Rita, Rivera-García, Enrique, Villarreal-Ríos, Pedro, Ávalos-Córdova, Liliana, Galicia-Rodríguez, Eduardo, Barragán-Montes, Emma Rosa, Vargas-Daza
Publikováno v:
Revista medica del Instituto Mexicano del Seguro Social. 60(4)
The COVID-19 pandemic has had repercussions in the social, economic, psychological and health spheres, for which risk and exposure groups have been identified. Health workers are distinguished from the rest of the population by constant contact with
Publikováno v:
Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 103:e6
Publikováno v:
Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 103:e6
Publikováno v:
Alpha (Osorno) n.32 2011
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Metodologicamente, los resultados de los Talleres de Reflexion, puestos en practica por los investigadores,1 muestran que los profesores no mapuches abren intersecciones discursivas en las que tienen cabida los conflictos mapuches, pero que luego tie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed7f2c11d5851fef7f9c0f2129a418e3
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22012011000100011
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22012011000100011
Publikováno v:
Chungará (Arica) v.41 n.2 2009
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Este estudio es un acercamiento en perspectiva etnográfica y crítica a la construcción social de la educación intercultural bilingüe en contextos mapuche-huilliches. Nuestra mirada recoge y se centra en la red de prácticas discursivas y no disc
Publikováno v:
Revista signos, Volume: 36, Issue: 54, Pages: 235-247, Published: 2003
Revista signos v.36 n.54 2003
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Revista signos v.36 n.54 2003
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En este artículo se describen, desde una perspectiva cognitiva, las estrategias de comprensión lectora usadas por estudiantes de 5° y 8° año básico al enfrentar diferentes tipos de textos escritos y los modos de enseñanza de los docentes duran
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f88eaa3a587d9b24e5938cd3b5658aa7
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342003005400008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342003005400008&lng=en&tlng=en