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pro vyhledávání: '"Rita G. Angulo-Villanueva"'
Publikováno v:
Práxis Pedagógica, Vol 20, Iss 27 (2020)
En este artículo se presenta un estudio evaluativo de la investigación acción (IA) como método de enseñanza para estudiantes universitarios en educación matemática en México. Los fundamentos teóricos fueron la IA y la práctica reflexiva. Pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e213c03fae146f3abfa7e808f930d5c
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Publikováno v:
Praxis Pedagogica; jul-dic2020, Vol. 20 Issue 27, p55-76, 22p