Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Risa Yulisna"'
Autor:
risa yulisna
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 2, Iss 2 (2016)
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga hal sebagai berikut. Pertama, siswa tidak menyukai kegiatan menulis. Kedua, siswa memiliki kemampuan yang rendah dalam menulis karya sastra termasuk cerpen. Ketiga, siswa jarang membaca karya sastra t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2249282e189a4baab137248d82721f56
Publikováno v:
Journal of Pragmatics and Discourse Research. 2:90-97
This study aims to find the form and function of teacher speech strategies in the learning process in the classroom in Indonesian. This research uses a qualitative descriptive approach with a pragmatic approach. The research data were obtained throug
Autor:
Rio Rinaldi, Risa Yulisna
Publikováno v:
Journal of Pragmatics and Discourse Research. 1:88-103
This study aims to analyze the discourse with a focus on comparative language style and satire. This type of research is qualitative with descriptive method. The data source of this research is the novel Heritage by Chairul Harun. The data of this re
Publikováno v:
Jurnal Cerdas Proklamator. 9:67-74
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia mencanangkan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MKBKM) yang merupakan salah satu terobosan di era digitalisasi di bidang pendidikan. Program MBKM ini memberi peluang unt
Publikováno v:
Jurnal Guru Kita PGSD; Vol 6, No 4: September 2022; 615-621
The Role of Local Wisdom Values in Education 5.0 Elementary Education Level. Welcoming Society 5.0, Indonesia needs to prepare itself to be able to participate and be part of the world in the future. As an effort to deal with it, all elements of soci
Autor:
Risa Yulisna Afrini Rahmi
Publikováno v:
Inovasi Pendidikan. 8
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan berbicara bagi siswa guru sebagai calon pendidik. Keterampilan berbicara yang sangat minim mempengaruhi kemampuan mahasiswa untuk menjelaskan materi atau materi pelajaran dalam perkuliahan