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pro vyhledávání: '"Rincón Caballero, Diego Armando"'
Publikováno v:
Revista Kavilando, 10, 2, 430-448, América latina en movimiento
The potential of emotions can be considered and expanded as environmental aspects are addressed, which have an impact on students’ emotions and feelings. The educational process should not only be based on cognitive and behavioral aspects, but also
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/63824
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; 2023/2024, Vol. 26 Issue 191, p209-216, 8p
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; 2023/2024, Vol. 26 Issue 179, p185-200, 16p
Autor:
Padilla Beltrán, José Eduardo1 eduardo.padilla@unimilitar.edu.co, Rincón Caballero, Diego Armando1 diego.rincon@unimilitar.edu.co, Lagos Sandoval, José Arturo1 jlagoss@eccci.edu.co
Publikováno v:
Revista Academia y Virtualidad. jul-dic2016, Vol. 9 Issue 2, p138-155. 18p.
Publikováno v:
El Ágora U.S.B., Volume: 17, Issue: 2, Pages: 556-571, Published: DEC 2017
Resumen Los cambios en la educación superior vienen en parte precedidos por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, cuya incidencia se refleja en el cambio de roles del docente. Por consiguiente, en las modalidades b-le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::14cec8447e70127e5f8b653e7e3b4e28
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312017000200556&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312017000200556&lng=en&tlng=en
Autor:
Padilla Beltrán, José Eduardo, Rincón Caballero, Diego Armando, Buitrago Duarte, Laura Jimena
Publikováno v:
Academia y Virtualidad; Vol. 8 No. 1 (2015): january-june; 21-34
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 1 (2015): enero-junio; 21-34
Academia y Virtualidad; v. 8 n. 1 (2015): janeiro-junho; 21-34
Academia y Virtualidad; Vol 8 No 1 (2015); 21-34
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 1 (2015); 21-34
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 1 (2015): enero-junio; 21-34
Academia y Virtualidad; v. 8 n. 1 (2015): janeiro-junho; 21-34
Academia y Virtualidad; Vol 8 No 1 (2015); 21-34
Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 1 (2015); 21-34
Regarding a nominal purpose of higher education, the reference of a training research at the Universidad Militar Nueva Granada is a great cornerstone for development of educational projects; therefore, the characterization of this process taking into
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0db3c92630a5fc80547fa1f6226deb0b
https://hdl.handle.net/10654/42357
https://hdl.handle.net/10654/42357
Publikováno v:
Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Los cambios que se han presentado en la educación superior vienen en parte precedidos por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, cuya incidencia se refleja en aspectos tales como transición de roles, perspectivas peda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::19e767838aef569ff06af03b545858ed
Publikováno v:
Academia y Virtualidad; Vol 6 No 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 No. 2 (2013): july-december; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 34-55
Academia y Virtualidad; v. 6 n. 2 (2013): julho-dezembro; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 No. 2 (2013): july-december; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 34-55
Academia y Virtualidad; v. 6 n. 2 (2013): julho-dezembro; 34-55
Higher education teachers are steadily challenged to adopt and use information and communication technologies (ICT) during their everyday tasks. Moreover, interplay between teaching and research demands creation and configuration of new learning envi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ce70cad52d84557e981a376fa26ac37
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/408
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/408
Publikováno v:
Sophia, Issue: 9, Pages: 101-86, Published: JAN 2013
En la educación superior, el docente se ve abocado a una serie de cambios en su rol, cuya transición es producto de las transformaciones mediáticas emergentes de la condición de la sociedad de la información y el anclaje de las tecnologías de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::1e52469bcdc1177b26cf451ae273839a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322013000100007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322013000100007&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Pontificia Bolivariana
instacron:Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Pontificia Bolivariana
instacron:Universidad Pontificia Bolivariana
p. 45 - 60 En la actualidad surge la necesidad de indagar sobre la importancia de una formación continua que permita al docente en un contexto educativo, establecer una conceptualización del diseño como factor creativo en procesos de aprendizaje a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95c188b5e56411d237cda8d320b43611