Výsledky vyhledávání - "Rinaldi, Louisa J."

Akademický článek

Misophonia, self‐harm and suicidal ideation.

Autor: Simner, Julia¹ (AUTHOR) J.Simner@sussex.ac.uk, Rinaldi, Louisa J.¹ (AUTHOR)

Publikováno v: Psychiatry & Clinical Neurosciences Reports. Dec2023, Vol. 2 Issue 4, p1-10. 10p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

An Automated Online Measure for Misophonia: The Sussex Misophonia Scale for Adults.

Autor: Simner, Julia, Rinaldi, Louisa J., Ward, Jamie

Publikováno v: Assessment; Dec2024, Vol. 31 Issue 8, p1598-1614, 17p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Parent-completed Glasgow Sensory Questionnaire: Exploring Children's Sensory Sensitivities and Their Relationship to Well-being.

Autor: Smees, Rebecca¹ r.smees@sussex.ac.uk, Rinaldi, Louisa J.¹, Simmons, David R.², Simner, Julia¹

Publikováno v: Journal of Child & Family Studies. Jun2023, Vol. 32 Issue 6, p1805-1822. 18p. 4 Charts, 2 Graphs.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Are Children with Autistic Traits More or Less Creative? Links between Autistic Traits and Creative Attributes in Children.

Autor: Smees, Rebecca, Simner, Julia, Rinaldi, Louisa J.

Publikováno v: Journal of Creative Behavior; Sep2024, Vol. 58 Issue 3, p328-341, 14p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Numeracy skills in child synaesthetes: Evidence from grapheme-colour synaesthesia

Autor: Rinaldi, Louisa J., Smees, Rebecca, Carmichael, Duncan A., Simner, Julia

Publikováno v: In Cortex May 2020 126:141-152

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Do the Colors of Educational Number Tools Improve Children's Mathematics and Numerosity?

Autor: Rinaldi, Louisa J.¹ (AUTHOR) l.rinaldi@sussex.ac.uk, Smees, Rebecca¹ (AUTHOR), Alvarez, James¹ (AUTHOR), Simner, Julia^1,2 (AUTHOR)

Publikováno v: Child Development. Jul/Aug2020, Vol. 91 Issue 4, pe799-e813. 15p. 2 Color Photographs, 3 Diagrams, 6 Charts.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Poorer Well-Being in Children With Misophonia: Evidence From the Sussex Misophonia Scale for Adolescents

Autor: Rinaldi, Louisa J, Smees, Rebecca, Ward, Jamie, Simner, Julia

Publikováno v: Frontiers in Psychology. 13

ObjectiveMisophonia is an unusually strong aversion to a specific class of sounds – most often human bodily sounds such as chewing, crunching, or breathing. A number of studies have emerged in the last 10 years examining misophonia in adults, but l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71e67f2e83ee8ca823b9af3ae4ed1821
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.808379

Zobrazit plný text záznamu

Synaesthesia in children

Autor: Rinaldi, Louisa J

Synaesthesia is a developmental condition that triggers phantom sensations (e.g., colours or tastes) when exposed to everyday stimuli such as graphemes, music, and pain. Yet, despite synaesthesia being a developmental condition, there is very little

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::f9a92981bea47436976d7c9fbd53e2ac

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání