A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular

Autor: Rinaldi, Ieda Parra Barbosa

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Elizabeth Paoliello Machado de Souza
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Made available in DSpace on 2018-08-04T03:42:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rinaldi_IedaParraBarbosa_D.pd

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A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica

Autor: Rinaldi, Ieda Parra Barbosa

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Elizabeth Paoliello Machado de Souza Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica Resumo: O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo geral de investigar os saberes gímnicos necessários à a

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https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.335177

Gimnasia rítmica: perfil sobre la producción científica en revistas de Latinoamérica, Caribe y Países Ibéricos

Autor: Moraes, Leticia Cristina Lima, Moraes e Silva, Marcelo, Rinaldi, Ieda Parra Barbosa, Rojo, Jeferson Roberto, Gomes, Leonardo do Couto

Publikováno v: PENSAR EN MOVIMIENTO (Thinking in/about Motion); Vol. 17 No. 1 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Opens January 1, closes June 30); e33546
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 17 Núm. 1 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de enero, cierra 30 de junio); e33546
Pensar en movimiento; Vol. 17 N.º 1 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de enero, cierra 30 de junio); e33546
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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PENSAR EN MOVIMIENTO (Thinking in/about Motion); Vol. 17 No. 2 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Opens July 1, closes December 31); e38382
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 17 Núm. 2 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de julio, cierra 31 de diciembre); e38382
Pensar en movimiento; Vol. 17 N.º 2 (2019): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de julio, cierra 31 de diciembre); e38382

This paper aims at mapping knowledge production of rhythmic gymnastics published in Latin American, Caribbean and Iberian journals. To this end, a descriptive exploratory proposal was chosen, listing articles indexed in the following databases: Sciel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca8692ba583fbee71b9a98a15e9d1e09
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/33546

La producción cientifica en el CBCE/CONBRACE: la formación continua de 2007 a 2013 en foco

Autor: Batista, Deiva Mara Delfini, Silva, Deisy de Oliveira, de Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli, Rinaldi, Ieda Parra Barbosa

Publikováno v: Motrivivência; v. 27 n. 46 (2015); 69-83
Motrivivência (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

This study, qualitative and documentary character, aimed to analyze the scientific production about continuing education of teachers between the years 2007 and 2013, from the GTT "Teachers Training and the World of Work" of the Brazilian Sports Scien

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https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n46p69

As equipes colaboradoras do programa segundo tempo e suas contribuições para o desenvolvimento de uma política de esporte educacional

Autor: Starepravo, Fernando Augusto, Rinaldi, Ieda Parra Barbosa, Pizani, Juliana, Seron, Taiza Daniela, Teixeira, Roseli Terezinha Selicani, Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de

Publikováno v: Motrivivência; n. 39 (2012): Dossiê: Espaços e Equipamentos de Educação Física; 129-141
Motrivivência (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

This study of the descriptive type aimed to analyze the functioning of Collaborating Teams(ECs), showing the possibilities and limits of the monitoring teaching and administrativestaff. We used questionnaires to 75 members of the Programa Segundo Tem

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https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2012v24n39p129