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pro vyhledávání: '"Rifà Valls, Montserrat"'
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Autor:
Rifa-Valls, Montserrat
Publikováno v:
Visual Arts Research, 2011 Nov . 37(2), 88-100.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.5406/visuartsrese.37.2.0088
Autor:
Albertín-Carbó, Pilar, Amigot Leache, Patricia, Carretero García, Carlota, Castelao-Huerta, Isaura, Curiel Pichardo, Ochy, Foradada-Villar, Mireia, García-Dauder, Dau, Garzón Martínez, María Teresa, Giusti Minotre, Fannella, Guzmán Martínez, Grecia, M. Palermo, Hernán, Pujal i Llombart, Margot, Rifà Valls, Montserrat, Suárez Castro, Edilma Marlén, Vargas-Monroy, Liliana
En un proyecto de descolonización del género plural y de largo alcance dentro de los feminismos, este libro es una conversación entre América del Sur (Abya Yala) y el sur de Europa (territorio español) que busca contribuir, en un contexto revuel
Autor:
Rifà-Valls, Montserrat
Esta obra forma parte da colección "Guías para una docencia universitaria con perspectiva de género", son unhas guías temáticas elaboradas pola Xarxa Vives d’Universitats e agora trasladadas á lingua galega, no marco das iniciativas financiad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::09da62c2827c6f4ea7e58ec704ea1c4f
https://hdl.handle.net/2183/26100
https://hdl.handle.net/2183/26100
Autor:
Rifà-Valls, Montserrat, Empain, Joanna
Publikováno v:
Ethnography & Education; Apr2020, Vol. 15 Issue 2, p171-189, 19p
Publikováno v:
Arteterapia, Vol 12, Iss 0, Pp 61-78 (2017)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 12 (2017); 61-78
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 12 (2017); 61-78
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
This article is based on the hypothesis that graffiti and street art can promote community education processes through arts. Although there is specialized literature in this field, it is difficult to find research that evaluates graffiti and street a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32d4a754f57cc1f32e54f57d3fff9f09
http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/57562
http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/57562
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10, 2, 21
In this article we present the results of a narrative inquiry into the construction of subjectivity in primary schools. In this study the researchers' own subjectivities came under the same scrutiny as those who were the focus of the research, and we
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9910
Autor:
Rifà Valls, Montserrat
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere d’Educació i Pedagogia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta per aprendre a interpretar les implicacions del sistema sexe-gèner
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e2fe427bbe262b421b2e327f02556b9
http://hdl.handle.net/10251/118901
http://hdl.handle.net/10251/118901
Autor:
Rifà-Valls, Montserrat1
Publikováno v:
International Journal of Art & Design Education. Jun2011, Vol. 30 Issue 2, p293-306. 14p.
Autor:
Rifà‐Valls, Montserrat1 (AUTHOR) montserrat.rifa@uab.cat
Publikováno v:
Gender & Education. Nov2009, Vol. 21 Issue 6, p671-688. 18p. 1 Color Photograph, 7 Black and White Photographs.