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Autor:
Rico, Anna, Martínez-Blanco, Julia, Montlleó, Marc, Rodríguez, Gustavo, Tavares, Nuno, Arias, Albert, Oliver-Solà, Jordi
Publikováno v:
In Tourism Management February 2019 70:491-504
Autor:
Reséndiz Serrano, Magdalena, Pérez Saavedra, Julio César, Cano Gómez, Nancy, Morales Quintero, José de Jesús, Cervantes Rico, Anna Paola, Herrera Vázquez, Erick, Herrera Vázquez, Erandik, Morín Moreno, María Lizbeth
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2022, Vol. 14 Issue 9, p1894-1899, 6p
Autor:
Simões e Silva,Lucas Lucena, Santos de Sousa Fernandes,Matheus, Kubrusly,Marcia Saldanha, Muller,Cynthia Rodrigues, Américo,Anna Laura Viacava, Stefano,Jose Tadeu, Evangelista,Fabiana Sant'Anna, Oliveira,Claudia Pinto, Jukemura,José
Publikováno v:
Clinical and Experimental Gastroenterology.
Lucas Lucena Simões e Silva,1 Matheus Santos de Sousa Fernandes,1 Márcia Saldanha Kubrusly,2 Cynthia Rodrigues Muller,3 Anna Laura Viacava Américo,3 Jose Tadeu Stefano,1 Fabiana Sant’Anna Evangelista,3 Claudia Pinto Oliveira,1 José Jukemura4 1D
Autor:
Paré Rico, Anna
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Increasing stress levels in today's society is a subject about which we all have heard about. With stress affecting our behavior, thoughts, feelings and ultimately our health, we can use technological advances of today to help detect and cope its eff
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da8e1d2a313cf6e8adc595853fba4fac
https://hdl.handle.net/2117/123081
https://hdl.handle.net/2117/123081
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Los archivos históricos son instituciones que conservan los documentos al final del ciclo de vida documental con una doble función, administrativa y cultural. La función cultural busca garantizar y animar al ejercicio del derecho de acceso de los
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f6125c42935e835856c536fe89c4ca8
http://zaguan.unizar.es/record/31188
http://zaguan.unizar.es/record/31188
Publikováno v:
Quaderns d'avaluació; Núm. 24 (2013): La transició de l'educació primària a la secundària; p. 49-62
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de los autores en catalán Se estudia la introducción de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la escuela Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d'Anoia. Incorporar las TIC en la vida cotidiana posibilita otra forma de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e371f1046325866b2d464efad9222c05
http://hdl.handle.net/11162/13895
http://hdl.handle.net/11162/13895
Publikováno v:
IndraStra Global.
Autor:
Bourmaud CL; Laboratory of Sustainable and Catalytic Processing, Institute of Chemical Sciences and Engineering, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), CH-1015, Lausanne, Switzerland., Bertella S; Laboratory of Sustainable and Catalytic Processing, Institute of Chemical Sciences and Engineering, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), CH-1015, Lausanne, Switzerland., Bosch Rico A; Laboratory of Sustainable and Catalytic Processing, Institute of Chemical Sciences and Engineering, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), CH-1015, Lausanne, Switzerland., Karlen SD; U.S. Department of Energy (DOE) Great Lakes Bioenergy Research Center, Wisconsin Energy Institute, University of Wisconsin, Madison, WI 53726, USA., Ralph J; U.S. Department of Energy (DOE) Great Lakes Bioenergy Research Center, Wisconsin Energy Institute, University of Wisconsin, Madison, WI 53726, USA.; Department of Biochemistry, University of Wisconsin, Madison, WI 53706, USA., Luterbacher JS; Laboratory of Sustainable and Catalytic Processing, Institute of Chemical Sciences and Engineering, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), CH-1015, Lausanne, Switzerland.
Publikováno v:
Angewandte Chemie (International ed. in English) [Angew Chem Int Ed Engl] 2024 Jul 29; Vol. 63 (31), pp. e202404442. Date of Electronic Publication: 2024 Jun 24.